005

早上七八点，剩下的太阳已经带了灼人的热度。从窗台里照进来打在脸上。

叶明舒抬手遮住眼，仍带睡意朦朦胧胧的睁开眼。

天花板还是那个天花板，偏头一看，装潢充满乡野特有的气息，混杂女性的馨香碰撞出另样火花。只是依旧不是她的房间。

她有些失望，也知道一醒来就回到原来的世界是一个妄想。

摇摇头不去想这些事，叶明舒洗漱完坐在书桌前沉思。

她昨日上午接收了原主的记忆，但也只是粗浅地看过原身的27年。昨晚睡前她仔细理了理驳杂的记忆团，敏锐地发现不对劲的地方。

昨天发生了那么多事情，又是以“原身”的身份看过27年的生活，难免会一叶障目。也就是在做为叶明舒跳脱出原身的身份，以她本人的眼光去看，才被她找到不对。

并且她还忽略掉在出现在原身生命里，一个相当重要的人物——青云学校的老校长。

之所以会被她轻易忽略，是老校长已经于今年年初在医院病逝。

但从头到尾联系在一起，叶明舒发现原身会愿意待在青云学校，并为之奉献，守卫青云学校的原因，有很大的可能是被老校长影响。

原身虽然出身高知家庭，爷爷奶奶父母和哥哥都是保密集团的研究人员，但原身没有遗传到家族的基因，小时候属于学习节奏比较慢的人。好在家人也没有对她有额外的期望，再加上原身遇到过一个很好的家庭教师。受她影响，原身也想成为一名老师。

接着便是原身大学暑期支教来到青叶村，被分到青云学校认识了老校长。

这位老校长是当年的知识青年，来到青叶村后待时局稍稍放开也就在青叶村扎了根。数十年如一日坚守着承诺，把一届又一届山里的孩子送出大山。

原身每一年来都是暑期，恰好是高考季，能看到那一届的学子对老校长的感谢。在相处中也发现老校长本身也极具人格魅力。原身钦佩老校长的精神，折服于其人格魅力。不由开始向老校长学习。而在原身暑期支教的最后一年，老校长邀请原身毕业后来青云学校任教。

原身答应了邀请，正式成为青云学校的在职老师。从大学毕业后到如今已过去七年。七年的时间，原身也送走了一届又一届学生，慢慢理解老校长的做法，也转变自己的思维。

叶明舒回忆那位校长在医院里去世前都心心念念着自己学生的场景，心生敬意。无疑老校长和原身都是伟大的人。

她虽然感慨两人的奉献精神，但她却不认为她会成为他们。

因为叶明舒和原身骨子里就是不同的两种人。

也正是如此，她才能从细枝末节中窥得奇怪之处。

原身从学校的象牙塔出来又在学校这个地方工作，从小接触的人和事都比较单纯，和叶明舒这种老油条社畜不一样。

社畜在社会里混，别的经验不多，但论起被坑和被骗这些事，那经验可相当丰富。

就青云学校要关闭这件事，不论从哪个方面来看理由都站不住脚。

第一，村长说留在村里的孩子越来越少，生源不足。

可总不可能所有的孩子都被父母带出去上学了吧？不管是她上辈子的国家还是现在所处的国家，经济同样的发展，但留守儿童的问题也不会轻易解决。

要知道，青叶村和周边一些村子之所以会把孩子送到青云学校，就是因为学校离村子近。虽然这么说不太好，但是在偏远地区的高中生上学回家后也要劳作。十五六岁的孩子已经可以充当劳动力了。

而村长说现在生源不足，国家的经济还没有腾飞到解决留守儿童问题。所以一定是有什么原因让青叶村的孩子都去了其他的学校。

第二，村长说村子里的财政负担不起。

这更是无稽之谈，青云小学不是村属小学，压根不接受青叶村的管理。更不要说什么青叶村的财政对青云小学的帮助了。

还有第三点，这一切的事情都发生得太快了。

从老校长去世后，到如今也不过半年时间，而之前好好开办的一所学校，现在就要关闭？再加上之前都好好在学校里任教的老师用各种原因离开学校，实在可疑。

叶明舒把想到的三个疑点依次写在纸上，琢磨着究竟是什么原因让家长舍近求远把孩子送到其他地方去？又是什么原因让村长向她宣告了这个决定？

她用笔盖戳着白纸，有些想不通。

随即想起昨天要走的那群老师里有接收县城一高聘请的高源和刘昊，想了想她拿出手机找到两个人的联系方式，挨个发微信询问。

【能告诉我你们为什么会做出离开学校的决定吗？我知道你不是那种看青云学校要关闭就赶紧跑路的人，要不然你也不会在快九月份才离开。】

等候回答期间，她宿舍的门被敲响。

叶明舒扶额，已经开始头疼。