第 十 章：女学

女学与男学有什么不同呢？带着这个问好，银杏走进了文字的世界。

她们按照入学派送的提示纸条交了学费，走进了课室，老师已经在等待学生了，在分发课本，说这个课本《家事教科书》主要教导女孩子们怎么记账、理财、怎么去处理家务，打理一应用品等，是女学堂主要的科目，贯穿学习的整个过程，是分阶段学习。

学校有住宿的地方是起了各种好听的名字，叫无涯楼、作舟楼等、吃饭的地方叫食堂，为远道而来的求学的学生提供了便利以及各种奖学金。

这些都是学校管理意图向更好地发展接轨的一些举动，吸引大批学子来求学，也联合政府贴告示，鼓励学子前来。但是当时也就只能在省城附近影响较深，远处的地方限制于距离，没有得知这些消息。入学的人数还是很少，而女学就更少了，因为女子在家还能帮衬家中事务，要出去上学了，家里的事情只剩下家中其他女性去做了。

此话按下不提，老师让大家有序排队领教材。分发了好几门教材，其中，《家事教科书》分为衣服、食物、日常卫生、待人接物、分娩及产后摄食、育儿、体育、德育等多个章节。以衣服为例，又分为，衣服之材料、衣服之选择、奢侈及流行、裁缝及补缀、保存方法。

今天学习的是穿衣服的颜色材料都最好符合自己的职业和身份，格格不入，不然容易受人异样眼光，入女学受潮流印象，各式各样的阶层都有，也有学到，穿衣服不必追求奢侈，更重要是自己能负担得起，干净整洁，做人的德行比衣服更能显示人的光华。

如此学了下来之后，银杏和大小姐坐在一起，看到大小姐听了衣服不必奢华，表情视若无睹，心中不以为然，便知道大小姐怕是听不进去了，从小锦衣玉食何必理会别的阶层的人怎么生活呢。要理解起来怕是也很困难，银杏忍不住叹一口气。继续听讲，字是不大会的有的复杂些的。

学堂的食堂有午饭提供，简单的饭菜，只需要少量的银钱，有的富贵人家吃食不习惯的有家中仆人来送饭菜，大小姐也觉得新鲜，和银杏一起去买饭堂的吃食，虽然粗茶淡饭，但是大小姐还是觉得滋味不错。

下午学习文字扫盲，看大家有哪些字不会，开辟一节课程让彼此互相帮助学习文字，大小姐拉不下面子，银杏只好帮助她学习，细细说现在讨论些什么在做什么，但是她还是不乐意，觉得银杏越发没有规矩了，银杏只好跟她商量回府邸后再与她详细说说，大小姐就拿出小人书在看。

下学堂的时候，老师让大家留步，说今天已经讲述了衣服的穿搭，但是因为大家是在学堂学习的，所以衣服还是简单为主要，三天后大家穿粉色衣衫蓝色下装，不屈什么材质，如果困难可以及时向老师说明，如果没有异议按照这个作为年级的服装。

虽然上课讲了在外面如何穿衣，但是大家学校学习，那么就是平等的，所以统一一下服装，可以方便看出什么年级。

知行合一是学习一个重要的时期，知道不等于做到，做到不等于做的对。大小姐觉得学堂甚是麻烦，回去后让银杏跟银柳裁几套，两个人好换洗有衣服。银杏去库房按照大小姐的意思领了布料，就回去制作衣服，路上银柳见了不禁说，现在还没到府里分发衣裳的时间怎么你就有新料子制作衣裳？

银杏，抱着布料，想着自己跟银柳说一起制裁衣裳她也不一定听的，不如去大小姐面前制作衣裳，说，我正要回芝兰院。大小姐让我领了布料回去。

银柳听了，虽然没说什么，但是觉得还是很不解，上学就上学，还对衣服有什么讲究，真实掉进福窝了。

银柳去外头买了新出的小人书，之前的杂书不如绘图来的有趣生动，小人书是巴掌大的纸张组合一册子，每面都是大幅的图片，下面写一写故事简要，通俗易懂，快捷便利。大小姐是迷上了小人书了，现在流行的是《牡丹亭》的小人书，对于文盲程度较深的时代，原创创作新的有些难，基本都是绘画各种以前的书籍画面为主，而且有那些有文化著作的先生们也不见得愿意细细做这个小人书，著作等身岂不更好，说到底还是认为有些上不得台面。

银杏走进了大小姐芝兰院，问大小姐要制成什么样式的，大小姐说要那种普通的上袄下裙。银杏犯了难，直言自己不会，在家的时候很少制作衣服，自己只晓得简单的肚兜那些简单衣物。大小姐去抽屉拿了一把赏钱告诉她，让她去外面布料行找绣娘做就得了，自己那件多绣些吉祥花样，银杏领着赏钱捧着布料准备出门，一是没错眼，连人带布撞上了人。

“什么莽莽撞撞的？”一声男声从头顶上传来，银杏闻声抬头一瞧，正是大少爷，连忙连声道歉，说：“我是不小心的，我忙着出门。”

大少爷说：“你捧着布料去干什么，家中不是定时有请人来上门送四季定时送衣衫么？”“是的，大少爷，大小姐上的新学堂要裁的服装。”

“哦？”大少爷挑眉定眼看了银杏起来，眼前的丫鬟比自己少几岁的模样，五官端正，皮