第四章鱼塘

龚青突然在及其安静的时候说着：“你最好答应。”　　“要是我不呢？”　　“你知道你最近怎么这么悠闲吗？我觉得你......你最好答应。”龚青好像有没有说的话。　　姓冰的是我们哪儿一个小的姓，就在我们村有这个姓，差不多就是一个祖宗，过年扫墓的时候会去的一个老坟墓，冰家主要到我太爷爷他们哪儿分出来的，差不多就是太爷爷上面是一个家分出的三到四房，在学校里几乎很是独立的存在，学校里没有冰姓的，再有的话会在小一届有一个远房的妹妹在读六年级。　　所以，差不多别人说姓冰的一般是我，不像其他的大姓那样。　　我犹豫了，说着：“我不会谈恋爱的，我还很小。”　　“我知道，我又不会怎么你。”　　“不！”　　“我的耐心是有限的。”龚青又继续的说：“你以为是学校那些喜欢找事儿的人消停了？那是因为我说了不要去找你的麻烦。”　　“你就想说这？我要回家了！”不能因为这样一句话就对这件事情做出结论，完全不是一条道路上行走的人，只会让你前路忐忑。　　开学不到两天，班主任就和我们讲过太多失足的女学生的案例，有不少还是成绩比较好的女生，老师说过，我比较赞同的话是，“现在你们是九年义务教育，别以为自己进来的时候成绩好就能考高中，好多成绩比你们好多了进到六中，连毕业都没有的太多了，鱼塘再大也就只是鱼塘，河流再大也不过是河流，大江大海的还没有去浑过就以为自己了不得了？我们这还只不过是一个小水塘，你以为自己扳两下就能搅和一滩水了不得了？有些女生不要觉得自己漂亮有人追，这才到哪儿呀？想想自己以后的另一半学历初中不到，自己也是，能做什么？从小水坑到鱼塘，再到大些的鱼塘，去看一下吧！不要局限你的眼光和思想。”　　其实，冰凌宁的记忆是有限的，她能记住的也就是到更大的鱼塘去看一下，或许，她本身就瞧不起这个如同死水潭一样的地方，烂鱼烂虾搅浑的地方，不值得留恋。　　“你肯定走不出去的。你知道乱花迷人眼吗？你需要沉浸下来，这或许是个机会。”　　“你说什么？”　　“无知！”龚青厌恶的抬头，他的眼里透露着我也并非喜欢你。　　是呀！那个年纪，人们怎么可能懂得什么叫喜欢？是欲望还是迷人眼？冰凌宁从未想过，她什么也不懂，不懂，不懂！　　最后我同意了，我们也从未互相要过电话，我想他要是想要我的电话，根本不需要问我要吧！他送我来到了要与他分路的岔路口，他说：“早些回去吧！”就看着我离开了视野。　　冰凌宁的内心是抗拒的，但是她并不会陷入，两人的关系就好比交易一般，冰凌宁不知道这人想在自己的身上得到什么，但是可以看出的是，就如他对于刘毅对冰凌宁的态度上的表态，冰凌宁觉得或许是一个当风头的办法。　　有时候，总是会事与愿违，回到家妈妈问去哪儿了？找不到人，问了那个八年级的姐姐说见到了我，但是她没有找到我，她今日去接弟弟了，想着也把我接回家，但是我不知道，就此错过了。　　我发现自己越来越不愿和人交谈，第二天是周六，没事儿的孩子总是又和大人展开着口舌，或许是大人也无聊了，我总是喜欢将自己锁在三楼的房间里，房间在背着马路的一侧，我有时候做作业，我不爱看书，我也不懂要去看书，我有一本小册子，是《爱与教育》那几乎是我所有的对于如何做到遵守纪律来激励自己的一个小册子，我家附近的人也不爱看书，我学校的人也不爱看书，大家都在为了做完练习册和众多的作业而为之努力，这样下来，就没有时间去写作业了。　　这儿的小孩子也是信口开河的，多少有几个比较乖巧的都不爱出门，我就是在反抗，但是别人就爱看我的笑话。我总是能交到朋友，虽然总是短暂的，因为只要不交流之后，我就会觉得再次讲话会很尴尬，所以我可能就不在和别人聊天，我和大人是谈不来的，因为他们总是狂妄自大，但是就二两拨千金的功底只是因为别人不想理会说的，但是这样的夸夸其谈总是能被传出不好的言论，或经过加工，或加入自己的想法，或诋毁他人。　　就好比夜郎自大，每个人都在找乐趣，又好比是为了充实自己枯燥循环的一天，人们总是会说着一些自己夸大的见解，时间会消磨一切吗？或许是的。　　谈到生老病死的问题，他们就会说不尽的人生哲理，即使自己并未读多少书，或许自己就是烂透了，这或许就是别人说的哲学来自与生活，讲着那里的社会环境，总是喜欢将自己在外丰富的描述出来，让别人对他进行一番赞许。好像小时候，只有老人或是居家做些小买卖的人在家照看孩子，但是到了小学毕业的时候，冰凌宁的舅舅舅妈回来了，还有他们的大儿子；大姨妈和姨父也回来了，还有他们的小儿子；胡飞的爸爸妈妈回来了，他们好像对于生活平平淡淡的；一些常年紧闭的房门开了，没钱的人也开始买得起别人搭建的房子了。　　只是，他们常年不教诲的孩子出去了，接力了他们退下的岗位。这就是别人讲到的，往复的交替和传承，最后也是一句读不走，没有办法，没有别人家的孩子那么聪明，甚至不长的一段时间里，妈妈给冰凌宁规划了她的人生，妈妈一直不相信冰凌宁是一个能读书的人，她认为冰凌宁在