第 23 章

经过一段时间的尝试，学生们终于发现了，也不是谁都能用精神力操作锄头的。

只有一半的人能在输入精神力的同时顺利拿起锄头，能做出一次完整的锄地动作的则更少，只有几十个人，而能连续不断地使用锄头耕地的就只有寥寥几个人了。

这些人也不都是精神力特别高的天才，就像兰登有A级的精神力却卡在了第一步，他始终都无法控制精神力的输入量，导致他的锄头重若千钧，几个人一起都无法将它从地上拉起来。

而陶杉虽然只有C级的精神力，但却能操纵锄头锄地，只不过她能够维持的时间相当有限。这是因为C级的精神力总量有限，需要通过技巧提升精神力的有效利用率，难度也更大一些。

总的来说，陶杉作为一个操作精神力的新手，表现还是相当不错的。

直到自己试过才知道操纵精神力有多难，众人看向谢雁寒的目光更加敬佩了，看她那一副云淡风轻的模样，他们还以为很简单呢，结果总教官果然是不会让他们有捷径可走的！

燕绍南扬眉，她让他们使用这金属锄头耕地当然不是像这些学生说的那样本来就打算锻炼他们的精神力。

她的本意还是进行体能训练，这锄头本身就挺沉的，要想在一下午耕十平方米的地可不轻松，但她也给他们留了另一个完成任务的途径。

如果有人发现了锄头材质的秘密，能够使用精神力耕地的话，那么同样可以完成任务。

但这并不是一个选方案A还是方案B的事情。

实际上，使用精神力耕地相当于是一种非常规的解题方法，它只适用于那些精神力运用灵活，体质却有些拉后腿的学生，这是她给这样的学生开的一个小小的后门。

可这捷径也不是那么好走的，大多数学生哪怕能够顺利使用精神力操作锄头了，也会像陶杉那般无法一直持续下去，他们需要在精神力耗尽的时候不断停下来恢复精神力。

燕绍南并不反对他们使用这种看上去“取巧”的方法完成任务，因为这其实是比纯用体力完成任务更为困难也更痛苦的一种方式。

而通过这种方式，其实是能锻炼精神力的，燕绍南对此自然乐见其成。

至于极端“偏科”的谢雁寒，倒是在燕绍南的意料之外。但她不介意给这样的天才一点小小的优待，反正，对方在这里漏掉的体能训练，她会在其他地方给这位“偏科”学生补起来的。

所以，谢雁寒还是天真了，燕教官怎么会容许有人在眼皮子底下堂而皇之的钻空子？

既然你能自己主动锻炼精神力，燕教官当然支持，但体能训练也不可能就这么给你落下了，还可以再补课嘛！

反正你这么优秀，本来就应该重点培养，增加一点训练量是一件极为合理的事，不是吗？

如果谢雁寒知道了总教官的打算估计要吐血了，说好的优待呢？这是哪门子的优待？

“大家注意一下时间，还有一个半小时就到饭点了，而我是一个不拖堂的好老师。还没有完成任务的请加快速度，我会在训练结束前的十分钟来检查你们的成果！”

总教官突然响起的声音令众学生都一个激灵，不少始终无法使用精神力顺利耕地的学生果断放弃了尝试，也不管这锄头的材质有多么不简单了，如果他们不能用的话，那还不如当作普通锄头来使。

他们有些遗憾，果然天才的办法不是他们能够轻易学会的。

最后，因为中途尝试精神力耕地耽搁了时间，真正完成了任务的人只有十几个。

林天恩是除了谢雁寒以外掌握精神力耕地技巧最好的，露比虽然控制力不太行，但最后也勉勉强强完成了任务，剩余完成任务的人则基本都是采取的精神力耕地和体力耕地两结合的方法。

但也有例外，兰登纯纯靠着强悍的体质也完成了任务。

燕绍南暗道，看她多么开明！给学生们提供了这么多选择，只要能够完成任务，她可不管他们使用的什么方法。学生们既可以像兰登这样纯靠过人的身体素质完成任务，也可以如谢雁寒那般使用精神力另辟蹊径。

燕绍南觉得自己都给学生们提供这么多完成任务的方式了，再完成不了任务挺说不过去的吧！

其他学生如果知道她的想法估计会更郁卒，不管是谢雁寒还是兰登都是变态好不好！拿他们当例子，她的良心真的不会痛吗？

燕绍南表示良心是什么，可以吃吗？

直到挨个检查完了所有学生的任务完成情况，燕绍南才道，“好了，今天的训练结束了，没有完成任务的记得晚饭之后罚跑一圈，谢雁寒留下，其余人解散！”

众人觉得这声“解散”仿佛天籁一般，虽然晚上还有罚跑，但那是晚上的事情，眼见总教官没有再注意他们了，一个个都松了口气。

他们还以为教官会要他们今天之内必须把要求的十平方米地全部耕完呢，等听到惩罚“只”是晚上跑