软弱或虚伪

“DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状......”

叮铃铃铃

“今天的作业大家不要忘记了。”

“知道了。”

下午的最后一节课，学生们早就迫不及待的要回家，教室里很快便空了一大半。

董青长的高，坐在倒数第二排。程程来到董青的位置旁，用只有她们2个人能听到的声音：“董青，你可以跟我来一下办公室吗？”

董青立刻瞪向了课代表坐的位置，她其实很聪明，也很敏感。

“好的。” 董青停下整理课桌的手，点头答应。

路过程程身边时，学生们热情的和她打招呼：“老师明天见！”

“明天见。”

程程向他们招招手，下意识的回头看了看董青。在董青身上，程程感受不到同龄人身上的那种生气。

“不好意思，耽误你放学了，先坐下吧。”

董青没有动作：“程老师有什么事吗？”

“最近我了解到一些情况，想和你确认一下。”

“什么事情？”

“不用紧张，这段时间你好像经常请假，方便跟老师说一下原因吗？”

“没什么，就是有点，不舒服。”

“有没有去医院检查过呢？”

董青的手不自然的抓紧了裤边，没有回话。

“你是不是遇到什么困难了呢？不管有什么难题都可以告诉老师的。”

原本不说话的董青，听了这话，浅浅地勾起了嘴角，像是嘲笑，也像是苦笑：“不管有什么难题？”

“是的。” 这个时候，程程很难说不。

“老师也可以说谎吗？”

程程愣住了，这样锐利的问题，她没有料到。

“没记错的话，老师你教我们班已经2年了吧。”

“是的。”

“我们班一共有41个人，除了姓名和成绩以外，关于我们的情况，老师还知道些什么呢？”

虽然是问句，却并不像是在提问。

“董青，你可能有点误会。” 程程试图缓和气氛。

“老师和周老师她们为什么不亲近？” 董青没有理会程程，继续说：“我看到老师常常停在办公室门口不进去，是因为听到周老师她们在说你的闲话吗？”

这下轮到程程不自然了：“不是这样的，不过这些不重要，今天我找你来，主要还是想-”

“一开始我也以为老师你被周老师她们孤立了,” 董青打断程程的话，紧盯着程程，想从她眼里看出些什么。

“但是后来我发现了，老师根本就不想要和周老师她们亲近。因为对于老师来说，周老师她们和我们这些学生，都只是无关紧要的人罢了。”

“在老师的世界里，只有自己，没有别人，就像我姐姐一样。”

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和董青的谈话并没有什么结果，程程也尝试过再找董青聊一聊，可是被对方拒绝了。

那天以后，董青似乎恢复了正常，准时上交作业，也不再请假。但这样的状态并没能维持多久，仅仅一个星期后，情况急转直下。

3天的病假条被送到了程程的办公桌上，这次不像是借口，毕竟同时送来的还有董青的病历复印件。

‘伤口1处，长3厘米。’

程程问起课代表具体的情况，但课代表表示自己也同样一无所知。

意识到事情有些不对劲，程程立刻把相关情况汇报给了教导主任。教导主任听完程程的汇报，决定和程程一起上董青家里去看看情况。

去董青家的路上，主任向她说明，董青的父亲在建筑工地上干活，母亲在家附近的小餐馆里做帮工，家庭条件不太好。

到达董青家里，已经是晚上7点，下车时主任忍不住嘟囔了句：“怎么这么远。”

董青家在一楼，房子的层高有些低，窗户遮的严严实实的。门外整整齐齐的摆放着许多盆栽，不过看上去都有些恹恹。

董青的母亲早就在等着了，见他们到了，马上来开门：“老师们好，快请进来坐。”

挽着头发的董妈妈微微弯了身子，紧张的靠在门边，请他们进去。她身上穿着的灰色裙子，颜色已有些发白。

“家里没有茶叶了，刚才临时买了点，” 董妈妈一边往茶杯里冲开水，一边不好意思的说：“老师们凑活喝点吧。”

主任挥挥手：“不麻烦了，我们喝水就好。”

董妈妈倒水的手一顿，有些尴尬：“好的好的。”

“可以的话，能给我一杯茶吗？” 程程问。

董妈妈回头看了眼程程，松了口气：“当然可以。”