骄傲，荡然无存

高一下半学期，我们班转过来一个艺术生。其实他并没有我想象中的那么好看，脸上有点点雀斑，甚至有点龅牙但他在我们班还是众星捧月般的存在，因为他会跳街舞，会在枯燥乏味的数学课上告诉老师你讲的一个字都听不懂，会把只有黑白颜色的校服染成五颜六色的，他的衣服上有银色的铆钉和黑色的纽扣，在我的记忆里那是青春最个性张扬的样子，当然满是规矩的世界里不允许个性，或者个性需要付出相应的代价。教导主任多次找到他，当着众多学生的面斥责他没有个学生的样子，飞扬的唾沫星子模糊了他的脸，遮掩了他眼里的光，那些平时围在他周围的芸芸众生都学会了销声匿迹，只留他一人在夏日的朝晕下接受审判，我仿佛见到一只刺猬在被狠狠的拔掉满身的刺，鲜血淋漓。所以，我见过光熄灭的样子，这大概就是男生的世界里没有迪迦的模样。　　从那以后，他的舞蹈里再也没有横冲直撞的自由和泼墨成画的意境，那个艺术家变成了一个舞蹈生，一个舞蹈的表现机器。后来，我在操场边散步看见了他，背后的夕阳似乎变成他翱翔的翅膀，可是他明明自己有啊！为什么硬生生将它折断，却还要他鹏程万里。我问他：“你怎么了？哪里不舒服吗？”他抬头看了看我，漆黑的瞳孔中只有厌恶：“关你屁事”。是啊！我也是芸芸众生中的一个，亲眼目睹他被处刑的过程。可是，对同学普通的关心却成了别人眼里的处对象，当我回到教室的时候，同学们毫不遮掩幸灾乐祸和八卦的眼神将我穿透，我不知怎么回事竟有点害羞，可是这却是别人眼里我认罪的关键证据。谣言就像掉进水里的那颗石子，惊起一圈圈涟漪，很快班主任知道了，他没有公开处刑我，只是叹了口气说：“难怪你成绩一直不好”。那一刻，我好像明白窦娥为什么要发誓了。有人会说没那么严重吧？可能换做别的老师说我，我也不会如此生气但是那个人偏偏是他。正是他，教会我什么是看人下菜碟，他对于那些家庭条件好的同学的慈眉善目总会让我想起86版《西游记》里那个弥勒佛，对于我们变脸之快彭登怀先生都要甘拜下风。也是他，让我明白我学不好数学是因为我脑子不灵光，缺少学数学的天赋，有时候一句话可以暖人三冬，但他却常常让我六月天如坠冰窟。或许，我真的不适合学数学吧，毕竟我连有些题目都理解不了。但我有一个不知是好是坏的习惯，总要把试卷填满，答案对错不重要，重要的是答题的态度。我总是自嘲说数学学那么好干什么，我以后买菜又不用画个抛物线来计算一下。但这恰恰在班主任眼里是学习态度不端正的表现，他总是拿我的试卷与其他同学分享。你说，这是不是侮辱