第八章

过来也只是淌淌水？林柏稍微思索了下便还是郑重地收拾了一下后再次前去市实验小学。

这次她将学校全局看得更加清楚，陈校工也向她说了几句，学校两侧的建筑分别是教师宿舍与校务室，还有教学用品仓库。

右边教师宿舍挨着市实验小学前门最近的房子就是校务室，陈校工笑呵呵说道，“以后林老师有事就直接来这儿。”

“我去给张校长说声林老师到了。”

林柏望着陈校工快步离去的背影，笑笑不语，又有点害臊地挠挠后脑勺——她还不是呢。

等到这次的会面，张校长就直接让林柏前去二楼左边的会议室，二楼以楼梯处为分界线，右边的都是教室，现在老师们都正在上课，林柏这时候听到的最多的反而是老师们的声音，“这里要注意的是我们运用的方程式…”

“这篇课文告诉了我们做人要诚实，做事要讲诚信，…”

林柏往左边的走廊走去，首先看到的是在职教师办公室，大门敞开，一张张桌子拼在一起倚在墙边，林柏通过走廊上的窗户看到许多的桌子上放着课本与一沓一沓的本子，然后她就来到了会议室。

这间与教师办公室一样宽泛的会议室，一走进去就看到几张红棕色桌子和十几个木头凳子立在前头，后面挨着墙边有一排立柜，只是有些格子里放着文件物品，更多的格子里则没有放。

会议室里挨着走廊的墙边簇拥地放着两架乐器——一驾钢琴和一驾簧风琴。

看起来都铺满了灰尘，已经很久没有人动过了。

张校长此时走了进来，看着林柏站定在乐器面前便笑笑说了几声，“当时那些人从资本家里搜来这些东西后说是要烧毁，我说这就是个死物，才把它留了下来，但我们学校的老师也不会弹钢琴，就荒废在那里了。”

“那风琴是我们这里其他的哪个学校送来的？哦，我们这里的中学。”张校长嘴角平了下来，“我们老师也不会弹。”

林柏看着两件乐器，过去仍旧历历在目，不免有些技痒，开口说道，“我会弹一点。”

“那一会你试试嘛，”张校长笑了下又说，“现在正在上课。”

随后两人步入正题，关于林柏是否能进入市实验小学任教。

张校长深思熟虑后，还是惜才。

人才不常有，所以他愿意承担风险。

教学经验是可以复制积累的，所以张校长并不担心林柏的专业素养，这个年代的老师不止要教书更要育人。

他认为林柏在这条求知的路上可以引领更多的人。

当然还有现实所迫，毕竟这年头的老师可是珍惜物种，能找一个是一个。

林柏也展现了一番学识素养，用英文做了一个自我介绍，虽然张校长听不懂，但林柏张口就来，开口就是一段英文，顺溜漂亮得就像诗歌朗诵一样。这让张校长也更加笃定他的决定。

毕竟他也有追求的嘛。

等到铁片的声响响彻楼道，张校长看向面前的林柏又笑着看向墙边的乐器，“刚好，那林老师就来试试吧。”

林柏也笑着点点头，扫了扫灰后拉来一个凳子，随后打开琴盖用手按下几个琴键后弹起了她曾经弹过千百回的《啊朋友再见》与《白桦林》。

她在魂牵梦萦间曾经多次前去塞尔维亚，去过塔拉河峡谷，去过鸭绿江边，去过那一片雪原上矗立的白桦林。

周围一片寂寥，她就会想起那片山河。

身处国外，才会更加思念祖国的朗朗乾坤。

等到林柏弹罢，张校长心里更加欣喜，这离实现他的教学理想更近了一步，俩人刚准备从会议室离去，却被门口的景象给吓了一跳。

会议室里站着几位抱着书本的老师，而门口与窗边则挤满了学生，林柏起身，却被门口边上的学生央求再弹一曲，一旁的张校长倒是更端了几分，林柏看向他后，他便稍点头默许，然后林柏又弹了一曲《吐鲁番的葡萄熟了》。

林柏也没觉得自己成为了一名老师。

在很长的一段时间里，教师是一直受议颇多。解放战争期间与建国后，教师才开始受人尊敬，但后来在那场动乱中，许多教师不断地受到了批评与伤害，之后才平反昭雪恢复名誉解除处分，重新开启工作。

而市实验小学就在那时候建起，这是一所年轻的学校。

上课铃响，门口的孩童和老师们相继离去，林柏和张校长进入校长办公室里。张校长让林柏填了份入职表格后对着一份新教师聘书本子写了起来，然后张校长和林柏单方面地谈妥了相关事宜，“你尽快办好住校的事情，先不着急上课，熟悉一下学校的教学进度和规章制度，我们这里要求是要夜间值班的，学校没有食堂，自己管饭，代课老师工资是给工资，工分，是给工资加上津贴有…”张校长算了一下，“46。”

“我都记混了，”张校长对着林柏笑了笑后想起以前，“以前我