第 91 章

”

是管航，他懒洋洋地举起一只手。

“我永远支持冉冉。”崔漫紧跟着表态，嘻嘻一笑，“漫展年年有，我可以明年去。”

李露然：“有学霸带我考大学，我求之不得。”

同学们接连响应，他们愿意跟着“迟冉”学习。

这学期发生很多事，他们认定遇到罗晓茹这样的老师，是一种幸运，所以他们达成默契：用罗晓茹会喜欢的方式回报她。

不想给她丢脸。

雷轩大咧咧：“那我按你的要求做，你要保我至少上个三本啊。”

“没问题。”罗晓茹敢保证。

谭琦：“我听大佬同桌的。”

罗晓茹越来越喜欢这群可爱的学生，当然，与他们是否愿意学习无关。

“还有一件非常重要的事。”罗晓茹顿了下，“罗老师下周有节公开课，很多校领导都会来，需要大家好好配合。”

雷轩不以为意：“咱罗老师那水平，闭着眼随便讲讲，都能秒杀一片老师。”

这彩虹屁吹的，罗晓茹不由自主翘起嘴角。

宋森垣get到重点：“老雷，你是不是忘记晓茹出车祸的事？”

雷轩：“哦对。”

车祸前后，“罗老师”的讲课水平以及风格全然不同，大家都认为，她的“车祸后遗症”尚未完全康复。

宋森垣问：“迟冉，我们应该怎么配合？”

罗晓茹：“很简单，把课文知识点掌握好，课上积极发言就行。”

大家表示没问题。

迟冉当初被赶鸭子上架，从磕磕绊绊到逐渐适应，她的成长速度很快，凭她现在日常的课堂发挥，应付一节公开课不成问题，而难就难在她不够自信，害怕面对众多老师、校领导。

为了让迟冉上好这堂公开课，罗晓茹一方面安顿好学生配合，另一方面，她将更多的教学经验传授给迟冉。

晚上，同乐苑。

迟冉有一段时间没有上过罗晓茹的“面授课”，她将教学流程熟练后，两人基本靠网上沟通。

此时此刻，她再次拉出黑板，排练公开课演讲。

讲完一遍后，迟冉仍是心虚不已：“我这水平，在那么多专业老师面前，不让人看笑话？”

她后悔自己太过冲动答应罗晓茹。

罗晓茹耸肩反问：“丢的又不是你的人，你怕什么？”

迟冉：……

这么说的话，好像没毛病。

“迟冉，你现在完全是一名合格的老师，我希望你再往前跨一步，去迎接更专业的挑战。”罗晓茹语重心长，“你不用有负担，任何后果我来担。”

都走的这步，迟冉忐忑归忐忑，她没想往后退。

“我一定要知道你和曾鑫为什么离婚。”迟冉给自己打气。

罗晓茹笑：“放心，只要你上完这堂课，无论讲得好与不好，我全盘托出。”

迟冉：“好，一言为定！”

罗晓茹切入正题：“通常来讲，每堂课有三维课程目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。针对前两者，教案和PPT足够用，语文的重点应该在第三个方面‘情感态度和价值观’。”

罗晓茹：“要让学生拥有情感体验，有参与感，所以你要想办法为他们创造情境，带动氛围。失败的教学方式是强行灌输，而巧妙的方式是为他们构建框架，让他们自行体验。”

迟冉似懂非懂，问道：“我可不可以理解为，让我们对课文有代入感，与作者感同身受那种？”

罗晓茹点头。

“流畅地按照教案和PPT讲完一堂课，就已经算合格，而出彩的课程，在于你如何创造情景，带动学生。”罗晓茹点她，却没有告知具体的方法。

迟冉会意，指着自己：“你让我自由发挥？”

罗晓茹：“聪明。”

迟冉绝望地瘫倒在沙发上：“罗晓茹，你就是觉得我过得太清闲，非要出这么个难题难为我。”

天地良心，她平时就没闲着，临近期末，更是忙得脚不着地。

罗晓茹：“加油，未来的优秀教师。”

两人仰在沙发上，望着天花板，迟冉消沉了一会儿后，眸光倏然亮起，她问：“罗晓茹，我们年级那几对小情侣，都是你举报的吧？”

此事格外蹊跷，迟冉一直怀疑是罗晓茹所为，只是忙得顾不上问。

终于逮到机会了。

“对，是我。”罗晓茹欣然承认。

迟冉费解：“你们老师是不是就见不得学生谈恋爱？我们谈场恋爱容易吗，还要被你们百般阻挠。”

“十七、八岁不配有爱情吗？”迟冉发出灵魂拷问。

“当然配有。”罗晓茹不假思索，“所以我也没全举报，手下留情了。”