14

就这么愣愣的现在哪，转头拿了个椅子放到苏余身后：“坐会吧。”

苏余有些愣：“你呢？”

肖清书看了两圈：“没关系还有。”

吴伟帆看着苏余道：“你跟他客气什么，坐着吧。”

苏余感觉肖清书这个人真的很奇怪，几天前说不理她就不理她，现在又很贴心的照顾她。

喷完药后校医给吴伟帆固定了一下给他开了点药嘱咐道：“扭伤两天后用热水泡泡促进血液循环。”

“好。”说完吴伟帆就打算走了，肖清书拉住他蹲在他面前，吴伟帆单脚蹦远了些：“你可别背我了，我不想当猴了。”

校医看着他们推出一个轮子：“脚扭伤了不能动，坐轮椅吧。”

吴伟帆看着轮子果断的选择了轮椅，校医又道：“别着急着坐，把借记表填了，这是要还的。”

吴伟帆填完表肖清书推着他边走边问：“你请假回家？”

吴伟帆点点头：“我给我妈说了，先去操场吧，给老宋说一声，我妈带回来接我。”

肖清书点点头，把他推到操场，宋涛正好也在找苏余和肖清书，问了两句吴伟帆的情况，然后对肖清书和苏余道：

“学校给你们十个参加竞赛的人准备了间教室，离操场比较远，安静，为的就是你们十个能好好备考，还有两个老师轮流守你们，你们有不会的都可以去问老师。”

肖清书和苏余点点头：“好。”

肖清书抓了抓背包带子问道：“教室在哪？”

宋涛道：“在教室办公室对面楼的小会议室，你们就在那里面备考。”

肖清书点点头对苏余道：“你去教室吗？”

苏余只拿了一本英语书，数学竞赛题还在教室，要去那边会议室的话的确得回趟教室，于是苏余对肖清书点点头。

肖清书：“哪走吧。”对宋涛挥挥手：“走了宋老师。”

宋老师点点头：“去吧去吧，好好学习，好好考。”

走在回教室的路上，两人谁都没有先开口说话，一路无言，走到会议室里面像是在讨论题目，看见二人走进来都安静了一瞬。

坐在里面的都是尖子班的互相都认识，看见苏余和肖清书就像见到了另类一样，就连老师都是尖子班的老师。

老师看见苏余和肖清书道：“你们俩是三班参加竞赛的两个人吗？”

肖清书点点头：“对。”

老师点头：“进来吧，随便找个位置坐，我是数学老师，有什么不会的可以问我。”

肖清书走进会议室随便找了个位置坐在，对苏余招招手，苏余也坐到他的旁边。

老师又道：“你们俩谁是参加数学竞赛的？”

苏余：“我。”

老师有些诧异，她还以为这个男孩子是参加数学竞赛，女孩子是英语竞赛，没想到完全反过来了。她又道：

“能给我看看你做的竞赛题吗？”

苏余看了肖清书一眼，把试卷递给了老师，老师看了看正确率比她们班参加竞赛的某些人都要高，思路也很清晰，他点点头把数学卷子还回去道：“我姓杨，你可以叫我杨老师，卷子做的不错，不会的可以问我。”

苏余点点头：“谢谢。”

那个杨老师没坐多久就走了，不一会就来了一个男老师，他一上来就是一句英语招呼，苏余眨眨眼睛听不懂，于是继续低头做题。

尖子班的学生非常热情的回了他的话，老师看见新来的两位道：“Are you new here？（你们是新来的吗？）”

肖清书回道：“Yes, teacher.（是的，老师。）”

老师道：“OK，I hope you can achieve good results.（好，我希望你们能取得好的成绩。）”

肖清书：　“I will work hard, teacher.（我会努力学习的老师。）”

老师：“I am very optimistic about you because your spoken English sounds good.（我很看好你，因为你的口语听起来很不错。）”

肖清书“Thank.（谢谢。）”

老师面对大家道：“这位同学的口语很不错，这次英语竞赛分三部分，1.听力、2.笔试、3.就是口语，所以口语真的很重要，希望你们所有人都相互练一练。”

尖子班的人齐声道：“Okay, teacher.（好的老师。）”