教师狩猎

西尔维亚跟着萨布洛到使魔教学场地时，督学正独自站在被束缚的魔兽旁，单手举着手账浏览。等他们走近，海拉才掩上本子对学生微笑。

使魔解除的仪式很简单，只需要契约者重新焚烧无印记的羊皮纸，接着在13小时内不再召唤就好。

海拉一早准备好了蜡烛，一手抚着不听话的小狮子，一手端着托盏让西尔维亚烧掉她交给她的羊皮纸。随着灰烬散落，西尔维亚的使魔也悄然失去踪影。

仪式结束，海拉多叮咛了几句，诸如“每年也有完全召唤不出来的学生”云云，之后便督促他们回去午休。

注视着学生离开，她轻轻敲过方才魔狮还停留的位置，那只野兽便又重新显形。

由于被木龙缠住了嘴巴和喉咙，此刻的它发不出一点儿声响。海拉也不再管，如同不存在任何事物一般径直离开，也不曾再看那株树一眼。

一部分教师还在外面观察新生状况，职员室内剩下的则在为下午的教学做准备。她刚一进门，达利便打趣：“听说今天督学和卡鲁耶格老师在使魔召唤仪式上大显身手了呢。”

“一点小意外罢了。”海拉笑得温顺，往卡鲁耶格对面自己的办公桌走。

位置是沙利文公特地安排的，选址可谓“用心”；用具也一应俱全，都是她父亲常用的品牌。之前带回家看、早上被堆在卡鲁耶格桌上的教案以及上午的使魔登记表，现在也被男人分门别类摆在了她自己的领地。坐回转椅中，她先从文件堆里抽过一本呼唤：“米若老师，麻烦过来一下。”

米若还在翻着罗宾给她的教学指导（卡鲁耶格著），突然被点名赶紧跑过去。海拉摊开她那本教案，尖指甲点在上面：“整个教学大纲都有问题。”

“在魔界历史这门课上，巴比鲁斯一年级主要考察的是大事记，主要集中在王权时代和元老时代，通史有但他林老师在二年级详细讲解。你花太多的课时在对前两个时代的介绍上。”

“再看你末日考前的具体授课内容。比起其他应用课程，历史尤其讲求客观公正。即便是教师个人对历史事件有自己的见解倾向，也要保证课堂上呈现出不同学者的不同论点。对于节选作品的选择同样要小心。”

“你选用太多混沌时代赞美诗了，因此对价值的解读也有偏颇。即使这些作品文学在文学上获得了很多成就，但也要注意平衡。”

室内的教师本还在三三五五闲聊。海拉把米若叫去后声音便逐渐湮去。

明明语气柔软温和，可在座老师还是不约而同想起了被卡鲁耶格老师支配的恐惧。

于是他们再次默契地交换了一个“今年工作不好做”的眼神，各自为自己祈祷。

海拉对环境变化有所察觉，却不甚在意，只在停顿时抬头看了看米若忍泪的脸，继续道：“这周工作日结束前把修改好的教案交给我，如果完不成……”

“下周就先不要给新生上课了。我会调巴拉姆老师先讲幻想生物学，直到你准备好。”

此话一出，米若眼眶里打转的泪水更是要直接掉下来。海拉叹气，扯过一旁的便签写下一串书名：“补充观点的书籍，我推荐这几本。另外，但他林老师是你的带教，有什么问题向他请教就好。”

“就是就是。”达利也过来打圆场，把已经被训哭米若带回她自己的办公桌，便签也一并拿过来：“我给一年级备课的教案还留着，你拿去参考参考，肯定能按时改完的。”

“谢……谢谢督学，谢谢但他林老师。”

等米若哽咽着到谢完，海拉抄起审阅完的另一半，点下一个：“罗宾老师。”

“来啦海拉姐姐！”

被亲昵称呼而受到全职员室注目的海拉笑容不改，看着蹦到自己面前的罗宾纠正：“督学。”

“督学姐姐！”

一屋子恶魔现在就是想笑但又不敢，生怕笑完就得和罗宾一样工作加倍。卡鲁耶格捏紧了笔，停下手头工作，完整提醒站在一旁的菜鸟：“工作场合，你就不能用职位称呼别人吗？”

等罗宾恍然大悟改口，海拉终于开口：“罗宾老师，你的备课内容非常详细。但对于使魔交流这门课来说，过于照本宣科了。”

说着，海拉把问题儿童填写过的新生使魔名单交给他：“这是新生使魔名单，你拿去可以针对不同类的使魔做出更适合的教学计划。”

罗宾领了意见，开开心心收好文件跑去给问题儿童班上下午第一堂课。海拉要看的教案已经看完了几位资历较浅教师的，因此便继续批阅，时不时到在座的老师身边指出几点意见。卡鲁耶格也不管她，全身心放在自己工作上。

第二堂课前，校园广播突然响起来：

“嗨嗨，大家能听到吗？这里是问题儿童全员。”

巴比鲁斯广播覆盖校园全域，就连东边森林和后涯都能听到。老师们情不自禁停了手头的工作，等着听这群显眼的学生又打算做什么。