第二章读书

高志远道：“要我说，你以后才会前程似锦，步步高升的！”

“行了，我知道自己几斤几两。”

高志远从读《钢铁是怎样炼成的》以来，他也沉浸在保尔的故事里，在学校就读过《钢铁是怎样炼成的》，班级教室里也张贴着奥斯特洛夫斯基的话——“人最宝贵的是生命，它给予我们只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。这样在他临死的时候就能够说：我已把整个的生命和全部精力都献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。” 他那时就欣赏保尔为人类解放事业而英勇奋斗的英雄主义精神，可这次读，却深深被他既不为艰难困苦的环境所屈服，也不为渺茫无望的前程而气馁，他是真正的压不垮打不败的只要还有一口气就奋斗到底的勇士。

当他读到保尔身体彻底垮了，失去了重新归队的希望的时候，他责问自己“光是吃、喝、呼吸吗？当一名力不从心的旁观者，看着战友们向前冲杀吗？……就这样成为战斗队伍的累赘吗？”他觉得活着不能为革命奋斗，还不如死。“他的手摸到了口袋里光滑的勃朗宁□□，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手。‘谁想到你会有今天？’枪口轻蔑地直视着他的眼睛。他把手放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪。这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法。生活不下去——就一死了之。对懦夫来说，也不需要更好的出路。你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？你忘了在诺沃格勒—沃伦斯基附近，是怎样一天发起十七次冲锋，终于排除万难，攻克了那座城市吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。”当他读到这里时，禁不住责问自己：“你试过去战胜这种生活吗？你尽一切努力冲破这铁环了吗？”他为保尔坚强不屈的意志流下了热泪。

当他读到保尔身体瘫痪，双目失明，走投无路时，他便用还能活动的大脑和双手，拿起了笔，进行了文学创作。当别人问他看不见怎样写时，他笑了笑，说：“明天他们给我送一块有格的板子来，是用硬纸板刻出来的。没有这东西我没法写。写写就会串行。我琢磨了好长时间，才想出这么个办法——在硬纸板上刻出一条条空格，写的时候，铅笔就不会出格了。看不见所写的东西，写起来当然挺困难，但并不是不可能。这一点，我是深信不疑的。有好长一段时间怎么也写不好，现在我慢慢写，每个字母都仔细写，结果相当不错。”这是一种什么精神啊？顽强不息，坚忍不拔，生命不息奋斗不止……怕世上最好的词和他的精神比也只能逊色了！

读到这里，他不由又自惭形秽起来！和保尔比，他这点儿困难和挫折还算困难挫折吗？他好胳膊好腿，年青力壮，有充裕的时间，有安静的环境，为什么不也像他一样搞搞文学创作呢？他为这一大胆的想法而震惊和兴奋！震惊的是他一个区区的高中生怎么会有这大胆的想法；兴奋的是山穷水尽疑无路时，却突然柳暗花明又一村！他又想到，保尔所以写作，并写出惊世之作，是因为他有那艰苦卓绝非凡的经历，而他只是个穷学生，能写出什么呢？又忽然想到，他不是回农村了吗？“农村是一个广阔的天地，在那里是可以大有作为的。”那么，他和社员们一起战天斗地，不也是壮丽的史诗吗？他要能把它写出来，不也是非常有意义的事情吗？

这又让他想到高尔基、高玉宝……高尔基只读了两年书，却成了举世瞩目的大文豪；高玉宝只上了一个月的学，写文章时不会写的字还用画图来代替呢，却写出了名扬中外的著作《高玉宝》。这一系列的人物，让他坚定了走文学的这条路的信心！他像在无边的茫茫黑夜终于看到了黎明的曙光，像迷路于汪洋大海的小船看见了救命的灯塔，心中又点燃起希望之火！莫非真是上帝为你关了一扇门时，也会为你打开一扇窗吗？他上大学的路被堵死了，难道又为他打开文学创作之路吗？当然，他也清楚地知道，这也不是一条平坦之路，一定也是一条荆棘遍地困难重重的坎坷之路，可人生之路，哪有平坦的呢？