第三十三章 三问三答

十个当中至少有九个半会名落孙山。

难道，宁远就不为这些学子的仕途考虑？

在宁远又待了一段时间之后，简放还看到了更多让他不能接受的事情。

比方说，每到农忙的时候，宁远的学堂便会停止授课，而强行命令所有的学生，不论贵贱，下到田地中帮忙农事。

又比方说，宁愿的学子入学九年之后，还需要参加为其半月的军训。这个军训，虽然强度上无法与真正的军人相比，但简放远远看着，却也胆战心惊。

到达宁远三个月后，简放有些糊涂了。

那些他喜欢的课程不说，就是他不喜欢的这些东西，宁远的学子对其却不仅毫无怨言，反而似乎乐在其中。尤其是在宁远的民间，百姓对宁远学堂的这些做法都交口称赞。

简放甚至还专门向一些学子询问过，问他们是否担心在宁远的这种教学方式下，将来参加科举会很难，但所有跟简放聊过的学子似乎对此毫不担心，更未显示出很想要位列朝堂的想法。他们更关心的，反而是将来是否能以自身所学，为大楚多做一些实实在在的事情。

又过了三月，在看过宁远更多的异事之后，简放终于按捺不住心中的疑惑，向宁远侯府递了一道名帖，直言要与杨昊一谈。因为，在宁远走走看看了半年之后，简放已经获悉，这些异事，大多似乎都是杨昊的主意。

对于简放的要求，杨弘义与杨延平夫妇自然慨然允之。

事实上，简放到达宁远之后不久，杨弘义与杨延平夫妇便已知晓。

虽是轻衣简从，但简放这位当世大儒只是往那里一站，便已超然于众。更何况，简放在宁远城内外四处走动，若是侯府再不知道，那宁远的斥候都该拉出去打板子了。

而杨弘义与杨延平夫妇之所以不去打扰简放，是因为他们也大致猜出了他的来意。很多事，说得再多，不如让他自己去看。若是宁远的事情能够得到简放的认可，那么，不仅对于宁远，便是对于整个大楚来说，都会是一件幸事。

在看到杨昊的第一眼，简放虽然说不上对其有任何轻视，但心中的疑虑却不小。

眼前这位大楚皇姓之外唯一的世子，太年轻了。他的脸上，分明连稚气都没有脱尽。

宁远的这些事儿，真地是出自这位世子之手吗？

还是说，是镇国公与宁远侯夫妇刻意为之，在为这位世子铺路？

但是，在只问了一个问题，听了杨昊的回答之后，简放心中的疑虑就打消了。

这位世子，确非凡人。

简放问的第一个问题就是，宁远学堂的这种教法，究竟是想要教出怎样的读书人。

杨昊并没有直接回答简放的问题，却说出了他对仕子的看法。

杨昊说，一个仕子，不在于他读了多少书，也不在于他能够写出怎样的锦绣文章，而在于他如何为人处世，如何看待这个世界，以及如何利用他所学到的东西造福社稷天下。

就这一句话，让简放沉思了许久。

那一刻，简放想起了很多。

他想起了曾经年少的自己。

他想起了这些年的自己。

他想起了他的许多学生。

他想起了许多位列朝堂的重臣。

简放问的第二个问题是，宁远学堂为何会让那么多学堂先生之外的人去教学子，其中甚至包括了乡野村夫。

对这个问题，杨昊只回答了四个字：达者为先。

这句话，又让简放沉思了许久。

简放问的第三个问题，与第一个问题相近。

这第三个问题，其实是密切相关的两个问题。

他问的是，宁远学子学的那些国学之外的东西，真地对学子有那么大的价值吗？

宁远就不担心这些学子的仕途吗？

对这个问题，杨昊的回答也与对第一个问题的回答相近。只是，杨昊多说了几句。

杨昊先说的，是孩童启蒙时必学的《弟子规》与《三字经》以及考评时必考的礼学。

杨昊说，宁远希望，宁远的学子，能自幼时便明白，读书人，当以德为先，以国为先，以民为先。

杨昊接着说的，是所有课程。

杨昊说，宁远的许多学子，由于种种原因，不会在学堂中待的时间太长，甚至会早早辍学。但是，宁远认为，经过了对国学、礼学、数学、六艺等的学习，这些学子，一定会更有家国情怀，学习能力也会更强。他们将来无论从事何种行业，也一定能够做得更好，于一国一家的贡献会更大。

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