3.8

沄朝走廊上，与苏仕相谈着的沈宪华老师望去，这正看着，窗外的沈垶宸往前移了些，挡住了文卿沄的视线。

这还没完，沈垶宸微弯下腰，将她正做着的英语练习册拿起，站在窗外，细细地看了起来。

她自知自己这一大早的，根本没咋认真做题。

随之，沈垶宸果然蹙了眉，也令文卿沄立刻感受到了其严重性。

幸好英语课已接近了尾声，沈垶宸显然还没看到她那根本没过脑子的英语作文，不然估计脸色会更臭。

但沈垶宸这严师的气场，没把文卿沄震慑，倒是把一旁的赵玲给吓得瑟瑟发抖。

文卿沄温柔地抚了抚赵玲的脑袋，小小声道：“还窒息吗？”

“可以直接封棺下葬了。”赵玲紧紧抓住文卿沄的手，眼框泛了红地，“心疼你。”

第一节的下课铃一响，整个高三年段学生，“咿咿呀呀”地搬着椅子朝大礼堂走去。

在文卿沄搬着椅子走到前门时，刚巧苏仕也走了进来。

虽然苏仕一直都是这忧郁的性子，但此刻的他，那仿佛被刀割般的神情，令文卿沄不禁心中一紧。

刚要问一声“怎么了？”，手中的椅子就被沈垶宸拿了去。

隔着沈垶宸，苏仕看了一眼文卿沄，眼角下的那颗泪痣，恍如梦寐般，苦闷一笑。

大礼堂里，整个六中的行政班子，都齐刷刷地坐在了最后一排。

朱校长曾是沈宪华的学生，从来都昂首阔步的他，今儿折节下士、尊闻行知地不停点着头，那早已深入骨髓的师与生，在这一刻被死死压制。

文卿沄看着台上那个头发已半白的老人，恍然想到：“师范”古义为“可以师法的模范”，现意“堪为人师而模范之”。

尽管“师范”一词古今名称不同、级别有异，但其深义，一直都未曾变过。

沈宪华老师的手中，没有稿，却甚似拿了一沓稿。

所有人都知道，他是为苏仕而来的。

“强不必喜，弱不必悲；阴阳互根，此消彼长。阳光、雨露和清风是大自然所共享，而泥土之下的根须，却一直都是自顾自地生长着。即使草茵永远成为不了荫蔽，但却可蔓延至天涯，甚至连烈火都无法轻易湮灭它。

我们所能够做到的，即是时刻以一种悲悯之心去看待自己、看待他人。超脱于客观条件，以内在精神力去衡量事物。

因而，新故相推，日生不滞；名非天造，必从其实。”

这段话，将文卿沄有些涣散的思绪被猛地拉回了讲台上。

这是她高二联考时写的作文。

原来，沈宪华老师早就看过她的作文了。

话落，沈宪华老师望着下面十几个班的学生，“文卿沄同学，是哪位？”

在所有人投来的注视下，文卿沄红着耳根，紧张地举起了手。

“上学期联考，你的语文分数是全市第一，我有幸看了你的作文。”沈宪华鲜少露出这般慈惜的笑容，“而这段话，是你那篇文章的其中一小部分，我很喜欢。”

大礼堂顿时一片哗然。

“议论文，很多同学为了应试，而一味缝合，但写作文不是套公式。最致命的，是缺乏自我对中心思想的有效感悟，和富有层次性的升华。

自古文人墨客都有自己的风格。就好比王维，他的诗富有意境，唯美如画，现在网上有个梗，都说这不是普通的红豆，而是什么？”

台下，众生，道：“王维诗里的红豆。”

“卿沄同学的文，给我就是这种感觉，文风细腻温柔，立意明确且干脆，富有辩证思维。”

被这么一顿夸，文卿沄耳根已经红透，她慌忙一撇，看见坐在礼堂大门旁的沈垶宸。

沈垶宸昨晚那句“不用，他挺喜欢你的”，令文卿沄缓缓舒了心。

“介于时间有限，我就不说太多，大家有机会还可以去看看苏仕同学的文。”

沈宪华说到这里，直接下了台，走到苏仕身边，嘴角的笑容已浑然收不住了。

他弯下身，轻轻拍了拍苏仕的肩膀，而后就在苏仕身旁继续道：

“他的文风就好比李白，豪迈而不失浪漫。由于他历政的扎实，文中有很多政治性的金句和亮点，给我一种奈何作文格子太少，根本不够他挥刀的感觉。

我为什么拿这两个同学举例呢？就是想提醒大家，每个人要推陈出自己的风格，杜绝消化不良的缝合。最后，新故相推，日生不滞。”

“卿沄，被沈宪华老师这么一说，我才理解了你的作文一丢丢。”赵玲轻声凑了过来，“而我，就是缝合怪本怪了。”

文卿沄谦谦道：“其实我也很想尝试苏仕那种风格，但奈何政治向的敏感度不够。”

“哎呀，你两这文风，唯美如画配大刀阔斧，绝了呀！”赵玲激动地捏了捏文卿沄的两脸颊，“