孤儿院

汤姆开始和爱莉丝同进同出。

无论是早上劳动的时候，下午上课的时候，还是休息玩耍的时候，两人都形影不离。虽然汤姆每次都摆着一张臭脸十分不情愿的样子，但大家还是会在心里认为他缠上了爱莉丝。

毕竟她是孤儿院最受欢迎的小孩子，活泼、开朗、体贴；而汤姆和她完全相反，孤僻、阴沉、冷漠，他是孤儿院里最不受欢迎的，这里和随便哪个孩子交往的相处体验都比和汤姆交往来得强。

所以一定是汤姆缠着爱莉丝不放吧！

可惜事实与大家的猜想完全背道而驰。是爱莉丝紧紧地纠缠着汤姆，她使唤他做各种各样的事：让他替自己劳动、教自己写作业、在游玩时间强迫他在房间里向她展示自己的能力……

汤姆·里德尔觉得自己像爱莉丝的奴隶。

比如现在，他正被迫和爱莉丝坐在一起，完成两人份的课堂作业。

科尔夫人用一个半小时为大家上完了课，余下的半个小时是留给孩子们让他们完成课后作业的时间。孤儿院毕竟不是正规的学校，没有整套的标准课桌椅，孩子们用的桌子各式各样，有些是普通人家用完丢掉的旧桌子，被玛莎捡回来修修补补再利用；有些是爱心人士捐赠的桌椅，但尺寸太小只能给学龄前儿童使用。桌椅不是配套的，位置自然也不是固定的，每个孩子都会有擅长和不擅长的科目，他们就会根据科目不同，选择坐得离科尔夫人近一些或者远一些。

爱莉丝在上课的时候就强硬地拉着汤姆在自己旁边坐下，让他替自己完成抄写作业。

爱莉丝随手翻开作业本其中一页，将一张以前写的作业撕下来：“你可以照着模仿我的字迹，要是模仿不来，干脆就用左手写。”

“……你字好丑。”汤姆毫不客气地评价道。

爱莉丝瞪了他一眼，看向他的作业本：“我倒要看看你的字……”能有多好看。

后半句话卡在嗓子里没说出来。四角整齐的作业本上，一行一行书写着漂亮干净的花体字，没有涂改也没有模糊，看上去赏心悦目。

“哇哦！我从来不知道你居然能写这么漂亮的字！”爱莉丝将汤姆的作业本拿过来，一页一页地翻动，“每一页都写得很好，而且答案都是对的……活见鬼，科尔夫人怎么从来不在课上表扬你？”

“因为她讨厌我，我在她眼里就该去死。”汤姆恶狠狠地看向教室前方正在批改作业的女人，“正好我也不喜欢她，我们扯平了。”

深感汤姆和科尔夫人之间的矛盾难以调节，爱莉丝没有揪着这点不放。而且她渐渐从与汤姆的交往中学到了和他相处的办法，现在她正准备实践自己的猜想。

“好吧，那你的字是从哪里学来的呢？孤儿院里没有一个人写这样的字。”爱莉丝将作业本还给汤姆。

汤姆放下手上的笔，将爱莉丝的作业推远了一点，昂起下巴说：“当然是因为我天赋异禀，我从出生的时候就会写这样漂亮的字。这是与生俱来的优越。”

“停止你的自我吹嘘，汤姆。”爱莉丝威胁道，“不然我就不问你这个问题的答案了。”

汤姆为她毫不犹豫的变脸瘪了瘪嘴：“以前去外面的时候，我在街边捡到了一些旧报纸和海报，我从海报上学习那些漂亮的花体字，在旧报纸上抄写。”

“汤姆，我决定以后对你好一些。”爱莉丝沉思了一会儿后说。

“……什么？你在怜悯我吗？！”汤姆没弄明白她为什么这么说，但长期以来的经历让他变得敏感，遇到难以理解的情感反应时，他的第一反应也是唯一反应就是发动激烈的自我保护。

爱莉丝摆了摆手：“不是，不是你想的那样。我是觉得，你以后一定会有大出息的，所以我要趁现在对你进行投资入股。”

“投资入股是什么？”汤姆第一次听到这个词汇。

“意思是我很看好你，准备在你发展早期的时候对你进行帮助扶持。”爱莉丝努力回忆之前和一些绅士交谈的内容并背诵，“在你还没有成为厉害的人的时候，我为你提供帮助，等你成为了厉害的人，就要每年给我带来回报……对！差不多就是这个意思，为了让我们的约定具有约束力，我们应该草拟一个协议。”

爱莉丝想到这里直接从自己的作业本后面撕了一张白纸下来递给汤姆，示意由他来书写。

“为什么是我来写？而且我还没答应你呢。”汤姆一动不动。

“好吧，那我出一点会让你心动的小条件。”爱莉丝用拇指和食指比了比，“从今天开始直到我被领养或者你被领养的那天，每个星期三的饭后甜点，我的那份都给你。”

“成交！”汤姆毫不犹豫地答应了。

“噢，但是，这个协议并不会影响到我们之前的‘小约定’，”爱莉丝接着说，“这是一份额外的，独立的约定。”

“好吧。”汤姆从善如流地回答，并在心里决定一旦自己有领养家庭就让这张