二战乌野

清水向我介绍主攻手东峰旭和泽村大地，还有二传手菅原孝支，他们都是乌野一年级学生。

及川告诉我今年的乌野不容小觑，初中就有名气的主攻手东风旭会成为今天排球赛利器。

及川很有兴趣对手是乌野，他有些迫不及待的想碾碎对方。

热身结束后，我们的三年级队长和乌野的队长握了握手，乌养教练咳嗽了两声同入畑教练握了握手。

入畑教练寒暄道：“您身体如何了？”

乌养教练说：“老样子，你年级不小了也要注意呀。”

入畑教练说：“肚子是越来越大了，哈哈，但又戒不掉酒，好忧愁呀。”

及川用胳膊戳了戳悄悄靠在我耳边对我说：“如果有一天，你年老体弱，我会照顾你的。”

我踮起脚悄悄对及川彻说：“放心，我在年轻时会努力赚钱的，老了也不用你这个糟老头。年轻小帅哥会排着队请求我的赏脸的。”

站在及川旁的小岩转过头对我们说：“要不我走。”

花卷举手说：“我提议大家一起说悄悄话吧。”

花卷转头对小岩的耳朵说：“今天回家去吃个饭团再回家吧。”

这样大声密谋，你们是哪里来的大聪明？

我听见乌养教练说，青叶城西的这一批一年级脑子好像不太聪明。

乌野来发第一球，由六号位的副攻手来发球，正面上手发球，抛球的高度稍向低，靠近胸前。右脚蹬地，上半身向左转动发力，带动伸直的手臂挥动，用手掌底部击打球的中下部，身体重心从右脚到转移左脚，快速回归球场。

是正手发飘球，质量不错，但是手掌不太紧张呀。

我和宫侑练习发飘球时，宫侑告诉我：“飘球的运动轨迹类似周期的摇摆，可以突然下坠间偏转角度，而不是规律的弧度，会让对方猝不及防。”

宫侑让我看好他的发飘球，抛球高度稍低，击球时，五根指头紧紧并拢，手腕向后仰，保持高度紧张，用掌根击打球的后中下处。击球结束后，手臂挥动有突然停下动作。

我说：“保持高度紧张就很有趣了，还要手臂保持停下的动作，是为了告诉球球，我就在此处等你吗？”

宫侑说：“手掌的高度紧张，击打球的后中下部，让球体迅速飞向球场，因为缩短了手对球的力度和时间，可以使球产生较大变形，更易飘晃。”

我说：“你很少这么认真和我说话。”

宫侑说：“去不去中国看北京奥运会。”

我说：“去哇！趁年轻，勇敢闯。”

宫侑说：“你有多少钱。”

我说：“能不能骗可怜男人为我花钱吗？”

宫侑说：“只有不到一百日元，我们要偷渡吗？”

我说：“不了，你被抓走了记得告诉我让我凑凑热闹。”

乌野已经要准备拦网了，及川在组织进攻，及川两脚左右开立与肩同宽，膝关节稍弯曲，宽大的手掌上两拇指相对，协调全身力气，传高球给我们的王牌。

高球要晚一点准备助跑。我们的王牌斜线助跑第一步轻松地踏出，第两步的承上启下，第三步将一只脚跨出后，另一只脚迅速向前并步，落至后脚的前方，立即蹬地起跳。

起跳点距离排球还要一臂距离，扣球。乌野主攻手东峰旭和二传菅原孝支双人拦网，其他四位队员组成半圆弧形防守。

菅原在起跳时的青涩，拦网高度的劣势都在告诉我们的王牌，可以从他这里寻找突破口，果不其然，我们得分了。

东峰旭对菅原说：“我会拿下下一分的，所以菅原一会拜托你了。”

躲在菅原身后的一位三年级乌野学长说：“我没关系啦，旭好棒棒啊。”

东峰旭歪着头说，眨巴眨巴眼睛，咧开嘴说：“诶？”

第二球由青叶城西发球，我们爱跳发球的助攻手发球，运用助跑起跳，使他的身体获得特定方向的一股冲劲，从而可以增强了击球的力量，也提高了击球的高度，降低了球的飞行轨迹的弧度，球气焰十分嚣张的砸向乌野，自由人匆忙击球，球还是飞向界外。

发球得分，及川彻和队友们击掌，菅原对我们的跳发球的助攻手吐了吐舌头，我看见了忍不住低下头笑一下。

青叶城西跳发球的助攻手的第二次发球被泽村大地拦住了，他根据来球比较低的角度，低蹲准备姿势，击打球时将含胸、收腹，像只小龙虾一样，接住球的攻击。手臂随球弯曲肘部向后撤，来缓冲来球力量。在将球击打出去的同时，利用微小的小臂和手腕动作控制排球方向和角度，但是控制排球的方向和角度往往这是排球最困难的事情。

乌野的一传没有到位需要二传重新调整。

泽村对菅原喊：“抱歉，救球。”

菅原努力蹬地、向前伸臂和手指手腕来协调全身力量，尽可能将传球路线与