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”

“怎么不是左？”小兵理直气壮指向右边的兄弟，“这怎么不是左？！”

……看来成功之路任重道远啊。

首先要把左右不分的人给揪出来，十人一什，一什为一排，总共十排，一排一排过。

第一排小兵信心满满，谈道笙指右，揪出一个人；指左，又揪出一个人；指右再指左，好嘛，这儿还有一个漏网之鱼呐。

第二排小兵踌躇满志，不消片刻，一人自觉走出队列，奔向同病相怜的三位大兄弟。

第三排小兵紧张兮兮，不过太紧张也不好，譬如这位大兄弟就连错三次，只好灰溜溜投入左右不分大家庭的怀抱。

第四排小兵……

一通操作下来，谈道笙惊觉自己这百人军团竟然卧虎藏龙不可小觑，单是不分左右的，就有整整二十人呐！

谈道笙看着面前形色各异的二十位大兄弟，深吸一口气。

放松，微笑，要像荀彧教她一样耐心，做个因材施教的好老师。

谈老师笑得勉强，但总还是笑着，她举起左手，“谁的小眼睛还没有看老师？来，小朋友们说这是哪个手呀？嗯，对，是左手，那么它指的方向是哪里呀？周小猪同学，你来说说吧？”

小一班的同学们在谈老师特邀过来的周小羊周老师带领下继续进行左右方向学习，其余小朋友们则跟着谈老师走进下一阶段的训练。

训练包括但不限于“自我管理意识的提高”：

“肖草！唐李！”谈老师火眼金睛，“你们两个再偷偷说小话就各打二十军棍！”

方才还你不认识我我不认识你，半天不到的时间，哥俩就好到恨不得头挨头手拉手是吧？

以及“保证不添油加醋”的传话小游戏：

谈道笙附在第一排第一个小兵耳边悄悄说一句话，再走到最后一排最后一个小兵身旁，耐心等待传话小游戏的完成。

最后一排最后一个小兵从倒数第二个小兵嘴里听得消息，快乐地大声嚷嚷：“啊？啊？今日晡食果真有加餐吗？还是一整头猪？”

……所以“肖草家里有两头羊”这句话是怎么改头换面摇身一变成了“今日晡食加餐一整头猪的”？？？

谯县城的风水咬人，她想静静。

老天果然会惩罚每一个贪婪的人类，她有错，她忏悔，她不该接这个工作，不该贪图每月二百石的禄米，不该为着这点儿蝇头小利出卖灵魂，她要回去卖草鞋！

工作是不能辞的，月奉是不能拒的，而在卖草鞋之前，她还得赶场去荀府完成今日份学习任务。

啊，多么充实的生活啊。

谈道笙伏案奋笔疾书。

这个字念什么来着？不重要，照葫芦画瓢吧；

哎呀，那个字怎么如此难写，下面那一坨什么东西呀？算了不重要，随便画几道吧。

她这敷衍了事的态度被荀老师尽收眼底，荀彧放下手中竹简，正欲说些什么，又在目光触及她眼底乌青时将那些斥责的话吞回腹中。

这个学生每日里忙忙碌碌，却并没有以此为借口推辞不学，布置的课业也有好好完成……还算是个好学生吧？

荀彧这样想着，轻轻起身在鎏金熏炉里添了味香料，清淡别致的香气很快氤氲缭绕，谈道笙皱鼻嗅了嗅，烦躁的思绪似乎被一双无形的大手抚平，她将笔尖放慢，埋头认认真真誊写这篇文章。

写好的作业被送至荀彧面前，他执笔在上面圈圈点点，顺便与她闲聊两句，“近些时日很累？”

“啊？还好还好，”谈道笙停下小动作，一板一眼回道：“多谢师父关怀，学生不累。”

“那就好，”荀彧继续圈圈点点，“若是觉得累，便歇息两日，习字之事不急。”

瞧瞧，这可真是东汉好老师呀。

谈道笙倍受感动，立刻脉动回来，“不用！真的不累！”

“你既有这样的心性，何愁学不会呢？”荀老师很欣慰，决定送给她些什么东西以示鼓舞，他想了想，从匣子里取出个小小木盒，“这香最能凝神，你拿去吧。”

“不了不了，”谈道笙摆摆手，“我这家徒四壁的，连个熏炉也没有，拿着也没有用啊。您还是自己熏吧。”

但是荀老师今天心情特别好，就不容她拒绝，“那么，你连这熏炉一起拿走吧！”

啊这，她觉着自己可能哪里听错了。

先不说这个熏炉它重几何，她把炉子给搬走了，荀老师拿什么熏香？不熏香还怎么保证所坐之处香气三日不散？不香喷喷的荀老师还是她认识的荀老师吗？

荀老师表示她想多了，他家熏炉多到谈道笙再搬走三四五六个都还有剩余。

……长见识了。

晚间的官府静悄悄，除了看门老大爷，就剩她和大黄同学做个伴。

大黄同学锲而不舍地挠门，谈道笙却不打