第一章

你是一名羽毛球手，凭借宫城县初中组女子单打前三的成绩特招进入白鸟泽高中，也理所当然的加入了羽毛球部。

开学小测中你拿到了不错的分数，其中英文成绩较为亮眼所以被委任为英文课代表。作为名校，白鸟泽高中的学习任务并不轻松，你在进行训练与班级工作的同时还要兼顾学习，生活忙碌而充实。

一个月后，全年级迎来了一次统考，成绩不理想的同学无一例外需要被老师“特殊照顾”，比如你后桌的红发小子天童觉。

天童同学平时喜欢哼着古怪的歌谣碎碎念，走起路来好像没有骨头，不过除此之外人不坏，甚至某些时候带点诡异的可爱。所以经过一个月的相处你们的关系还算不错。

因此当天童同学提出：“高桥呐，排球部今天有训练啦，附加练习什么的可以帮我写完吗？”这种无理要求时，你也很好脾气地耐心回答：“不可以哟，练习就是要自己写呢，加油天童同学。”

但放学后，你发现课桌里躺着不属于你的那张练习卷，而后桌不见人影。这时你明白了：天童同学比你想象中的更加赖皮，而且逃得也很快。

不过你可不是轻易妥协的性格，看着空空如也的后座，你握紧拳头，决定去排球馆捉拿天童同学，顺便让他明白“和善的拒绝也是拒绝”。

羽球部的训练也在今天，你换上运动服，在羽球馆放完东西后，拿上卷子走向隔壁的排球馆。

还没有进入排球馆，你就能清楚地听见排球落地的闷响，“咚，咚，咚”，虽然没有亲眼看见，但能感受到相当的有气势，威压与热浪几乎从门口溢出来。

这就是宫城县王牌球队吗？

你定了定神，探头望进场内。

排球馆相较于羽球馆更加的高大宽敞，灯光明亮，部员们正在进行自主扣球练习。

虽然看上去身边没有教练员，但每一位部员都相当投入，整齐地起跳、扣球、轮换，动作一气呵成。

就连平时没有正形的天童同学，融进在这样的队伍里也显得分外乖巧。

看着这严丝合缝的团队配合，你不禁皱了皱眉：怎么好意思打断人家训练啊。

突然，你注意到场边长凳上坐着一位男生，他穿着运动服，正目不转睛地看着场上。

你觉得他有些眼熟，似乎在教室外的走廊里遇见过。你想他应该是你的同级生，或许可以拜托他。

你走到男生的身边，微微俯下身问：“同学你好，请问你也是排球部成员吗？”

“是啊。”声线很低沉，又带点磁性。接着他站了起来正对着你：“请问有什么事吗？”

诶？好高大。

你重新审视起他来。虽然你在普遍小巧的日本女生中算得上高挑，但眼前这位同学却需要你费力仰视。

“那个......”你梗了一下，看着他平静中带着威严的脸，举起手上的练习卷：“可以拜托你把这个交给天童同学吗，他忘记拿了。那个......因为你们球队在训练所以不好意思打断，总之拜托了，非常感谢！”

男生双手接过练习卷：“没有问题。”

交接时你注意到男生肌肉紧实的小臂，线条无话可说的好看，只是左臂看上去要更健壮那么一点点。

啊，是个左撇子吗？

左撇子在许多竞技体育项目中可是很吃香的，比如一位刚拿下奥运会冠军的中国羽毛球手，还有在初中时期你一直无法战胜的前辈。

明明是这么好的优势，他应该来打羽毛球的说......

短暂的头脑风暴后，你努力赶走那些胡思乱想，正准备告辞，身后却传来一声闷响。

不知道是身为运动员的敏锐还是出于本能，你感受到了危险，迅速跳步侧身后退，余光中你看见一个排球直直飞向了你。

你想要伸手去挡，一双大手却从你的耳边穿过，抢先一步触碰到了球，并在球撞进掌心之后彻底将它握住，悬停在半空中。

而因为后退的力道，你无可避免地撞到那位男生的怀里。

球馆鸦雀无声。

你回过神来，从男生手臂与胸膛构成的“铁壁”中钻出，却冷不丁撞上馆内十几道来自不同男子高中生的目光。

“不好意思，同学，有没有受伤？”人群中冒出来一位光头，他高举着承认错误的手，一脸歉意。

“我没事，很抱歉打扰到各位的训练！”你慌张地向场上的选手们道歉。

“咦，高桥酱。”天童觉也发现了你，歪着脑袋问：“你怎么会在这里？”

你在心中无声地怒吼：还不是因为你！

“请大家继续训练吧，鹫匠老师马上就到。”替你挡球的男生说话了。

“鹫匠老师”的名号似乎戳到了排球小子们的雷区，大家显然愣了下，然后悻悻收回好奇的目光，重新投入到训练中。

不知是