第137章 半命题记叙文《奉献的力量》

《奉献的力量》

阳光透过窗户，洒在医院的走廊上，温暖着每一个角落。我提着一篮水果，走进了一间病房。

这间病房里住着一位老爷爷，他是我在志愿者活动中认识的。他没有亲人陪伴，孤独地躺在病床上。每次我来看望他时，他总是用那双微弱的眼睛望着窗外，似乎在寻找着什么。

我走到他的床前，轻轻地叫了一声：“爷爷，我来看您了。”他转过头，看到是我，脸上露出了一丝微笑。

“孩子，你又来了。”他的声音很虚弱，但充满了感激。

我把水果放在他的床头，坐下来和他聊天。我告诉他我在学校的趣事，他听得很认真，不时地插上几句话。他还给我讲了他年轻时的故事，那些艰苦的岁月，让我感受到了他的坚强和乐观。

时间过得很快，转眼间已经到了离开的时候。我帮爷爷整理了一下被子，告诉他我下次再来看他。

走出病房，我的心情很沉重。这位老爷爷让我明白了生命的脆弱和珍贵，也让我感受到了奉献的力量。每次我来看望他，虽然只是短暂的陪伴，但却能给他带来一些快乐和温暖。

在这个世界上，有很多人需要我们的帮助和关爱。无论是为贫困地区的孩子捐书，还是为留守儿童提供陪伴，每一个小小的举动，都可能给别人带来巨大的改变。

奉献并不是要我们做什么惊天动地的大事，而是在平凡的生活中，用心去关爱他人，用行动去传递温暖。也许我们的力量很微小，但只要每个人都能付出一点爱，就能汇聚成一股强大的力量，让世界变得更加美好。

回到家，我翻开日记本，写下了这样一句话：“奉献是一种无私的付出，是一种高尚的品质。它不需要回报，却能给予我们内心的满足和快乐。让我们用奉献的力量，去传递爱与温暖，让世界因为我们的存在而变得更加美好。”

我相信，只要我们每个人都愿意奉献自己的一份力量，这个世界一定会变得更加美好。

这篇以“奉献的力量”为题的高中记叙文有以下优点：

1. 主题明确：文章紧紧围绕“奉献的力量”这一主题展开，通过讲述作者与一位孤独老爷爷的故事，深刻阐释了奉献的意义。

2. 情感真实：文章情感真挚，通过对老爷爷的描写，表现出对弱势群体的关爱之情，容易引起读者的共鸣。

3. 描写细致：对老爷爷的外貌、语言、动作等方面的描写都很细致，使人物形象更加生动鲜明。

4. 以小见大：通过作者与老爷爷之间的小故事，反映出奉献的力量可以给他人带来温暖和改变，以小见大，深化主题。

然而，这篇文章也存在一些不足之处：

1. 语言表达方面：有些语句不够通顺，影响了文章的整体质量。

2. 内容深度：文章对“奉献的力量”的探讨还不够深入，若能加入一些自己对奉献的理解和思考，会使文章更有深度。

3. 情节设置：故事的情节略显简单，可以增加一些波澜，让故事更加生动有趣。