第275章 追奉,启明（4K二合一）

虽然今天演示所挑选的，是那几个领悟力最强的学生，所以马上看到了初步效果

但其他的学生，这样一周一周地练下去，肯定同样是一点问题都没有的！

当这支合唱团的训练成效在舞台上被展示，当大家知道他们的出身和音乐基础，当这套教学法流传开来，恐怕会颠覆提欧莱恩乃至这个世界的基础音乐教育格局！

在专业的合唱演出指挥中，音符肯定不用通篇作出，而是挥拍之际，择重提示。

时间不长，但他已为孩子们打开了那扇神圣国度的大门。

而从

——出身贫穷卑微，没有音乐世家的熏陶，家庭教育混乱不堪，甚至连文化水平和对语言、数字的理解力都成问题，远不及那些养尊处优的贵族子弟。

除了音高，再是一套表示节奏的口语化音节，范宁对其也进行了演示。

“识谱替换方案？”范宁笑着摇头，“不，没你想得那么简单，这些音高手语和节奏音节，可不仅仅是用来识谱的。”

“有一把写了你名字首字母的，是二楼区域给你常用的客房。”

身后开始传来两人带领合唱团熟悉手语的音阶歌唱声，范宁轻轻带上房门。

范宁

它们在不同的高度上展示，就可表示是

那些孩子们，真的很难理解固定调音高、调号、音程、节奏的时值等等.

这一方法破除了对于钢琴的依赖，完全依靠挖掘学生的内心听觉，它将五线谱和乐理知识作为后期厚积薄发的手段，而非前期生人勿近的门槛。

当范宁绕过一段步程，回到排练大厅时，身穿白色蛋糕裙的少女正好

而且他们很多人都玩得脸蛋兴奋地涨红了。

印象最深的是在一个52人的班级做测试，他发现有44个人拿着陌生的歌曲简谱唱不出来，又挑了6个流行歌曲唱得还不错的学生，让他们去伴唱熟悉歌曲中的和声部分，只有1个人能唱出片段。

打出了名气，也得到了校方领导的重视，这才有了后面学生交响乐团的组建，他也得以拥有了更多可贵的实践经历。

卡农就是模仿，

而到了困难的自由二声部片段，范宁用左右手作出不同的音高手语，配合嘴里的节奏音型，让学生知道该如何去唱。

他还在黑板上示范，教学生们怎么“听写”这些音高和节奏，写在纸上以作提示。

它们不仅包含七个原始音符，还有五个升降变音。

“ti-ta——ti”“ta—m-ti”这是切分节奏型和附点节奏型。

陈设着地毯、绿植和小幅古典油画的走廊明亮而宽敞。

总之，范宁让他们适应在其他声部的“干扰”下，如何稳住自己的音符，再慢慢倾听他人的声音，融合在一起。

但到了这里，范宁给他们提出的要求不仅是唱，还要求“听”与“写”！

在演示中范宁用手语做出一组旋律，自己只唱出

正如晋升高位阶、初见辉塔那夜所感，他已奉身于追求启明所有世间之人，他要看透那无穷高处艺术的本质，无论付出何种代价。

比如案例

范宁今天下午一共在这间教室呆了90分钟。

“下午三点半。”他按开怀表又合上，脚步轻巧愉快了几分。

“严肃音乐的学习，向来是音乐世家和贵族子弟的专利，未来相当长一段时间或许仍是，但改变将从今天开始发生。”

那些在文艺活动台下聆听的同学，也突然发现，哇，原来真正的合唱听起来是这样的！别说其他风格了，就连民谣或流行歌曲，都能编排出令人耳目一新的效果！

合唱团打出名气后有过几次外校交流，他去过几所升学率还不错的初高中，但大多数学生的音乐素养简直一塌糊涂，这其中甚至包括了很多自幼学习特长，某些乐器具有“童子功”的人——后者除了会读五线谱，考级曲子弹得起飞外，其他的也没会多少，除非是已经在备考音乐专业的。

效果非常有趣。

从某种意义上来说，这与前世范宁的那句庄严宏愿如出一辙。

“它们是合唱训练法和合唱指挥法的重要组成部分，伱们会逐渐意识到，即使是在一场专业的合唱演出中，它们仍能发挥巨大的作用。”

最后是几个实操性的趣味击拍游戏，比如让他们找到四种不同的“发出噪音”的方式，于是他们除了拍桌，还选择了跺脚、拍手和敲打指甲尖。范宁让他们各占据“ta-ta-ta-ta”的不同位置，然后轮换并强调不同的重音弱音。

好玩、感兴趣、扩大社交圈、找地方免费练琴这些关键词也足够在闲聊中表达自己的动机了。

“我给你们简单地演示一遍各单元内容。”

时间确实还是紧凑了点，但考虑到他们是心无旁骛地