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2951 王诗彧破包夹

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王诗彧过掉了这小前锋,运球一溜烟的杀向了前场。

再次上篮打进。

连得6分,一举将分差追到了只剩下2分。

场边张雨再次惊讶的说道:“毅哥,小彧这个过人好牛逼啊。”

郑校长也是不无惊讶的说道:

“连过两人不说,最后的这次过人,他的速度没有受到任何影响,而被他过的人却直接被定在了原地,这对右手控球的功夫有很高的要求,而且脚下却不能有丝毫错乱,这小家伙真的让我大开了眼界。”

此时无论红队还是蓝队的双方球员们一个个皆是一愣。

王诗彧连得六分这是他们所有人都想不到的。

要知道对于这些孩子们来说,一场比赛得个30分到40分是很常见的。

在比分这么低的情况下,可想而知差了8分那差距是有多大。

那几乎就很难追回来了。

可是就在这种情况下,王诗彧凭一己之力,打出一个六比零的小**,生生将分差追到了只差二分。

可想而知,这有多么让人惊讶。

而王诗彧刚才那次篮下精彩的脚步,再加上这次精彩之极的过人,都让他们对王诗彧有了新的认识。

他们一个个都在心中暗暗说道:看来是小瞧了一哥的孩子了。

此时上半场已经打到了第9分钟,王毅开始大面积换人。

无论是红方还是蓝方,都是五上五下。

这不是真正的去打班级之间的比赛,或者是去打校外的比赛。

那种比赛的话,王毅几乎不可能做出五上五下的大面积轮换,而是在上轮换的阶段要有主力在场上带着打。

从而保证场上至少有那么一两个优势点。

但现在只是班内的对抗赛,胜利无关紧要。

为了让每一个孩子都获得一定的参与感,王毅才选择了五上五下。

双方的替补们上场之后水平明显和主力是有差异的。

你乱我也乱,你没有战术,我也没有战术。

反正就是谁有空位谁投呗。

最终上半场结束时,蓝方队输了4分。

在双方中场休息的时候,虽然蓝队球员们看起来依然是把王诗彧孤立到一边,但是他们心中对王诗彧的看法已经和之前不同了。

之前他们觉得王诗彧一个7岁的孩子没什么真本事,只是因为他爸爸是王毅才被安排进了首发。

而现在他们觉得王诗彧是真的有本事的。

至少比起他们的那些替补来要有本事。

甚至比起他们一些实力比较弱的首发来,也不遑多让。

也就是说他是有那个实力打首发的。

此时王诗彧依旧是坐在一边喝水。

喝完水之后,他已经开始简单的做着拉伸,为下半场上场做好准备。

那些蓝队球员们则在一边低声商量着什么。

蓝队的得分后卫说道:“有一说一,虽然对于一哥直接把他儿子安排进首发很不情愿,但是他还真是挺有本事的。”

中锋说道:“是啊,刚才要不是他连得六分,我们现在落后的可就是10分了,一旦落后十分,下半场就没得打了。”

小前锋问:“如果是这样的话,我们下半场要不要传球给他试试?”

那大前锋则说道:“我们上半场不传球给他,我怕他报复我们,到了下半场,他拿到球之后一个也不给我们传。”

得分后卫想了想说到:“要不这样,我们下半场先传给他几个试试。如果他拿了球能够自己打进或者还会回传给我们,那我们就正常给他传。如果他拿了球自己攻不进,还不给我们传球,那我们就谁也别给他传球了。”

其他孩子听了这话纷纷点头:“就这样吧。”

下半场红方发球。

红方的球员依然是逮着王诗彧打。

不过这一次蓝方的球员眼见王诗彧防不了对面的大个子,立马有人过来帮王诗彧包夹。

对面的大个子球员有些意外,只能把球传了出去。

王诗彧第一次见有人帮自己来包夹,他心中也有点意外。

这一次虽然红队依然攻进去了,但是可以看出大家防守的积极性比上半场强了很多。

轮到蓝方发球时,王诗彧知道这些家伙不会发球给自己,他索性也就不去接球,直接来到了前场。

得分后卫运球过了半场之后,直接一头向着三分线内扎去,但是对面由于是5人防4人,他们对得分后卫的防守很到位,得分后卫没办法,直接转身将球传给了三分线外的王诗彧。

王诗彧突然接到了队友的第一次传球,他又一次有些意外。不过虽然他意外,却丝毫也不停留。在拿球之后直接来到了中距离。

在对面的大前锋上来之前急

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