第606章 生死两皇后张氏之子（14）

的君主！

试探过赵璟之后，看着两位大臣的的脸色，赵祯明知故问：“两位爱卿，怎么样？可还觉得朕的话夸大其词？”

富弼和欧阳修此时是心服口服了，看着略带得意炫耀的管家，他们只觉得官家也幼稚的可怕。

他们就是看不惯官家这么得意，于是欧阳修就开口道：

“太子的天赋确实异于常人，但官家也不可如此得意忘形，之前市面上流传着一篇名为伤仲永的文章，等改日臣进宫的时候，带来给官家看看。”

伤仲永这篇文章，写的是一个孩子很有才华，被人称为神童。

后来因其父亲的私欲，孩子就被当成了摇钱树，慢慢的淹没了孩子的才华。

欧阳修说这话，也是想提醒官家，太子天赋虽然好，但切记不要让他在人前炫耀。

免得太子听多了这话，以为自己天赋了得，慢慢的不爱学了，那可是一大损失。

赵祯没看过欧阳修说的这篇文章，但却把对方的话记在了心里。

赵璟今日的学习时间已经够了，接下来就到了富弼和欧阳修商量，该如何分工教导太子的时间了。

对于儿子的教育，赵祯极为重视。

于是就让张氏把儿子带回了后宫，他则和两位老师留在了资善堂，商量着日后儿子的教导之路。

赵璟被母亲牵着离开资善堂，之后的事情就没去操心了。

因为吸取了前朝的前车之鉴，所以宋朝自开国以来，就重文抑武。

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