第一千二百七十四章 核心是资源争夺

全程看完这一幕，江飞宇也无语了。

他是没想到这两派的观念争执，已经到了如此“水火不相容”的地步。

都已经不需要维持表面上的“和谐”了。

当然了，江飞宇也看出来了。

什么应试教育、素质教育之争，说白了还是资源的争夺。

“蛋糕”就这么大，都想分多点。

又过了一会，随着主办方领导的入场，江飞宇也结束了溜达，悄咪咪地落座自己的位置。

9点整，研讨会正式开始。

庄鑫年代表主办方，首先做了一番开场白。

大意无非是感谢所有来宾能够来参加本次研讨会，为国家基础教育体制改 革群策群力云云。

接下来，是基础教育 司的一个处长引用最新的统计数据，介绍了一遍我国基础教育的现状。

然后，就是不同身份来宾代表的发言了。

每个人的立场不同，发言中夹带的私货自然不一样。

有介绍当地教育、教学成果的，有呼吁提高基础教育设施的投入，有提议给公办老师涨薪的，有为素质教育张目的

最奇葩的是，有个教材出版商的代表，就光明正大地诉苦。

说什么物价上涨得厉害，印刷的油墨、纸张、人工等投入都在涨价，他们的教材售价也应该根据市场环境来调整。

这不，庄鑫年等领导听到这话，都想把这个出版商的代表叉出去了。

什么人嘛？

一点眼界力都没有，也不看看今天这个研讨会的主题是什么。