第104章 作弊

话说在上学的时候考试应该算是挺平常的一种活动了。

就是有好处也有坏处，大家对考试的态度也会有一定的心理变化，当然考试的态度也就有所不同了。

我是不敢懈怠，当然这也只是那个阶段的态度而已，只是说后来慢慢的麻木了以后就有别的态度了。

那时候学校不组织考试，原因有很多种。

就是说因为我们年级太低了，其实考和不考没有什么太大的作用，而且还挺浪费时间和精力的。

隔壁的几个学校也没有考试，就连高年级的也没有考试，据说是上面又在搞什么事情，对这个查的挺严格的，所以说只保留了期末考试。

当然也不是说不让考了，就是不能大规模的全校一起了，几个班级印一样的卷子自己考一考就得了。

当然如果想排名次的话也是看同年级三个老师的想法了，这个排或者不排都不用学校决定了，当然成绩也不用给校长看了。

这种看起来轻松了，但是那群老师总觉得不妥，所以说楼上还是在考试的，还有的桌子不够用了上我们这里借的。

不明白为什么平时够用的桌椅怎么突然就要管我们借了，但是看老师的意思是同意借给楼上了，所以说我们班就有的人没桌子了。

两个人挤一挤还是能用的，所以说那几天我们班有几个同学是用一张桌子的，因为这个她们还吵架了。

当然，这只是小打小闹而已，就是说我的桌子凭什么给你分一半用？你能给我什么好处呢？我可不能白给你用。

就小孩子的想法，没有很多心眼子，只是说觉得自己的东西应该是自己分配，老师也说了不算。

谁还没有那个时候呢？要是我的东西我那时候估计也不想和别人分享，尤其是对方和自己的关系不好不坏，就是一般的同学。

也就闹腾了一个星期而已，也就五天时间吧，桌子就被还回来了，还给修理了一下。

我们的桌子是可以拧螺丝调节高度的，就那种现在网上能买到的学习桌，橘黄色桌面的那种。

学校的桌子不管多破，就是比网上卖的新的感觉舒服，那种一键入眠的感觉是找不到的。只有学校的桌子有那种神奇的作用，所以说不读书了就很容易失眠了。

桌子还回来了我们也要考试，只是说我们考试的方法比较简单粗暴而已。

也就是说直接在自己的座位上考试，也不用像平时学校组织的那样把桌子摆开，我们就按平时的位置坐就行了。

那段时间我们换位了，我换到了北行，也就是说我那个位置刚好在临近走廊的窗户的下面，如果从走廊往里面看会直接看到我。

有一种被监视的感觉，但是我也没有做什么调皮的事情啊？可能是我比较乖？

不管什么原因吧，那个位置我坐的不是很合心意，也就是说我坐的很不舒服，我不喜欢坐在那里，但还必须要坐！

我家没那个条件去买通老师给我换一个我想要的位置，所以就那样待着吧。

卷子是老师直接发到我们手上的，不是让同学给我们发的，当然那时候还不是很流行从前往后传，或者说是从后往前传，我们根本传不明白。

那时候我们已经养成了习惯，拿到卷子就要写名字，但是班级就没有必要写了，毕竟我们只是自己班里组织的，不用上交。

如果正式组织的肯定是要把卷子打乱的，也只有那个时候会强调让我们把班级也写上。

就算忘了就这三个班，肯定能分的出来，就是会麻烦一点儿，老师们是不喜欢麻烦的。

当然有简单的能解决的为什么要麻烦呢？又不是谁都有时间去浪费，肯定是怎么舒服怎么来啊！

那次的题很简单，就是从书上找的题，平时也不知道练习过多少次了。

那时候的题没现在这么多花样，就那堆水果蔬菜来回的折腾着加减，就算说要算的数字变大了也还是它们。

当然数学还有逻辑题，那个比较难了，还有附加题，如果有时间肯定是要试一试的，毕竟那样就能拿到更多的分数了。

那时候觉得题挺多的，有六七道呢，现在再去看，如果要做估计几分钟就可以搞定了，可那时候还真为做题头疼过。

语文的就是书上的会写字，还有几个要给我们讲烂的组词造句。

读课文的时候算是一遍，背课文的时候也算是一遍，练习册上讲的时候也算一遍吧，老师开会让抄写也算，那可就不知道写了多少遍了。

就算我学习不刻苦，那么多遍我也记住了，就算我不去用心学，就听老师讲，还有平时应付的作业，我也是能轻松写上的。

就是说我要字迹工整，但我写字对左右手还不太好控制，我总是想用左手去写字，我总是要控制自己的爪子别用错了方向。

我沉浸在自己的世界里，周围的同学也很安静，就是说大家应该都会吧