第13章 小互动

物理知识对于林伊桐来说就像是一连串难以理解的密码，无论她怎样努力去解开它们，都始终摸不着头脑。那些复杂的公式、抽象的概念以及实验操作，都让她感到无比吃力。

她曾经尝试过花费大量时间去学习和研究，可结果却总是不尽如人意。每一次考试成绩都成为了她心头的一块重石，压得她喘不过气来。

然而，林伊桐并没有轻易放弃。她知道自己在物理方面存在困难，但她坚信只要付出足够的努力，总有一天能够突破这个难关。于是，在每一堂物理课上，她都全神贯注地听讲，尽可能多地记录笔记；课后也会主动向老师和同学请教问题，不放过任何一个可以提高自己的机会。

随着时间的推移，或许有一天，林伊桐会发现自己已经逐渐适应了这门曾经令她望而生畏的学科，甚至开始享受其中的乐趣。毕竟，在追求知识的道路上，困难与挑战往往伴随着成长与进步。只要保持积极的心态和坚定的信念，相信没有什么难题是无法攻克的。

但是眼前的这些困难，林伊桐可是需要一步一步慢慢去克服的。

就在这时，物理老师走进教室，让大家打开上次考试的试卷。由于林伊桐当时并没有参加那场考试，所以她自然也就没有试卷。然而，坐在一旁的关显澄却注意到了这个情况。

他特意将自己的试卷放在了两人中间，并轻声对林伊桐说道：“你没有试卷，那就和我一起看我的吧。”

林伊桐感激地点了点头，回答道：“谢谢。”然后，她迅速从抽屉里拿出一个笔记本，准备将题目抄下来，以便能够慢慢地仔细阅读。

此时此刻，物理老师正在讲台上授课，但他的讲课方式有些独特——他喜欢一边讲解知识点，一边在教室里四处走动。当他走到林伊桐身边时，突然发现…关显澄和林伊桐正凑在一起看同一份试卷，这引起了周围同学们的一阵侧目。

物理老师见状，便不由好奇地开口问道：“你们俩谁没有试卷啊？”听到老师的询问。

林伊桐默默地举起了一只手，轻声说道：“老师，是我没有。我没有参加这次考试，所以才和同桌一起看他的试卷。”

物理老师看了一眼林伊桐，似乎并没有太多惊讶或者责备的神情，只是简单地点了点头，然后说了一句：“行吧，那就好好听吧。”

林伊桐感激地望向老师，微微颔首表示明白，随后便继续专注地盯着关显澄的试卷，仿佛要把上面的每一个字都深深印刻在脑海里。

此时此刻，教室里异常安静，只有老师讲解题目的声音回荡在空气中。其他同学们也都各自忙碌着，有的在认真听讲，有的在埋头做笔记，而林伊桐则全神贯注地投入到对这份试卷的学习之中。她仔细地阅读着每一道题目，不时地与关显澄交流几句，努力理解其中的知识点和解题思路。尽管她没有亲自参加这场考试，但她并不想错过任何一个学习的机会。

距离下课还有几分钟的时候，物理老师就停下了手中的粉笔，扶了扶眼镜说道：“剩下的内容咱们下节课再讲吧，这节课就先上到这里。”

随后，他似乎突然想起什么似的，扫视了一圈教室后开口问道：“对了，你们班的物理课代表是谁啊？你们班主任给定下来了没？”同学们连忙摇了摇头，表示还没有确定。

物理老师略微思索了一番，然后拍了拍手笑着说：“这样吧，等这次考试成绩出来以后，看看谁的物理考第一，谁就来当这个课代表，怎么样？有没有人现在就想竞争一下呀？”同学们听后纷纷摇头表示不想参与竞争。

经过这节课的相处，林伊桐对于关显澄这个人产生了全新的认知。她发现关显澄的物理学得非常好，尤其是在考试的时候，他的表现更是让人惊叹不已。

林伊桐仔细地看了一下关显澄的试卷，发现上面有一些题目正是他们之前一起讨论过的，而关显澄的答案却几乎全对，只有几道选择题出现了些许失误。

看着这份近乎完美的答卷，林伊桐心中不禁涌起一股挫败感。她实在想不明白，为什么自己会如此愚笨，无论怎样努力学习物理，都无法取得像关显澄那样优异的成绩。难道真的是因为自己没有天赋吗？还是说自己的学习方法存在问题？林伊桐陷入了深深的自我怀疑之中。

很快就到了今天晚自习时间，同学们都在安静地做着自己的事情。还好今天下午正班长代颖就请假回来了，不然关显澄还要去学习那令人头疼的中华武术操。此刻，他正坐在座位上，看着手中的课本，心中暗自庆幸。

而在班级里，其他同学也各有各的忙碌。有的人在认真复习今天老师讲过的知识点；有的人则在埋头做作业，争取早点完成任务；还有的人在小声讨论着问题，互相交流学习心得。整个教室充满了浓厚的学习氛围，每个人都在为自己的学业努力奋斗着。

突然，一阵轻微的骚动引起了关显澄的注意。他抬头看去，只见几个同学围在一起，不知道在看什么东西。好奇心驱使下，他也