脸红了

潇见她答应的含含糊糊，索性挪挪椅子，整个人正对着她。

肖轩朗第二节下课就回家了，文心远去找老沐说作文还没回来，四张座位便只剩了他们俩。

林子汵有点惊喜。她看程宇潇给别人讲题看了整整两年，今天居然也能享受到学霸一对一培训了。

她把椅子往前挪，手托着下巴聚精会神地听起来。幼儿园的小朋友在听最有趣的故事的时候，大概都没有她现在这么认真。

她可以发誓，自己是真的想好好听来着。

直到她听到了程宇潇的第一句话。

“定语从句中，关系词引导的从句就做主句中的的定语，起修饰名词的作用…”

程宇潇说话的时候，常用的那支签字笔就在林子汵的作业本上轻轻点着指给她看。

他的语法学得很好，讲语法的方式也和吴老师很有一拼，基本上一句话三四个学术名词，逻辑性也特别强。

所以说林子汵不可能听得懂。

她试着忽略那些词，尽力想要跟上程宇潇的逻辑，发现根本做不到。这人讲的重点就在于那些对她来说语义不详的名词概念，就算他选了个例句对着讲，林子汵也还是似懂非懂。

渐渐地，那些语句的意义淡去了，只剩了男生温润又略显低沉的嗓音萦绕在耳畔。

程宇潇一边讲着，林子汵怕他倒着看不方便，就伸手把作业本往程宇潇的方向转了转。

结果程宇潇一边讲着，不慌不忙地一抬手，又给她转回去了。比原来还更偏向林子汵那一边。

后者见状想了一想，干脆直接歪坐在了文心远的位置上听他讲。

两个人终于“共阅一手卷”了。

林子汵一边听着程宇潇讲语法，一边心里发虚。

看来，程宇潇是真没把她当语法小白，只把语法简单地捋了一遍，根本没在细枝末节上纠结什么。

她心里有点泄气，一边嗯嗯啊啊地答应着程宇潇，一边盼着他能赶紧在自己露出破绽前结束这次惊险刺激的一对一辅导。

其实还是有收获的，但是不多。

“所以这个句子里，你的从句要修饰谁？”讲着讲着，程宇潇忽然问了一句，不紧不慢盯住了林子汵。

林子汵正神游。起先下意识地答应了一声，发现不对后一愣，抬起头勉强接住了问话者的目光。

上睫毛一碰下睫毛，林子汵一句话也说不出来。

“定语，”程宇潇换了个说法，“要定哪个词？”

林子汵眼里依旧是一片迷茫。她看着程宇潇的眼睛，除了觉得好看之外脑子里再没别的了。

“嗯……”林子汵装作在思考，因为心虚，眼神往外一飘。

程宇潇好像忽然就明白了。

他嘴角轻轻一抽，往这边俯过身来，声音里夹着丝丝缕缕的笑意：

“你…知道定语是什么吧？”