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明月皎皎，夜凉如水，苍翠的群山在清冷月色里沉寂。

元澄此刻正躺在床上辗转反侧。

下午时候，她仔仔细细的查看过了。脸确实是自己的脸，身上的胎记也还在，但可以肯定，这绝对不是她二十一世纪的身体。她小时候顽皮，磕在凳子上，额角留了一个小小的坑，八岁左右在因为好奇掀起刚煮好饭的电饭锅，右臂上留了一道蒸汽烫伤的疤痕，经年不褪，而这具身体昔日的痕迹全无，手如柔荑，肤如凝脂，指尖连个茧子都没有。

这是她又不完全是她。难不成自己魂穿的是元澄分澄？

元澄想起佛教的婆娑世界：百亿须弥山，百亿日月，名为三千大千世界。这个世界的“我”，是什么身份，有怎样的过往，我需要留在这里帮助“我”么？

元澄在床上翻了个身，她想起地球，想起太阳系银河系。在她的二十一世纪，地球是宇宙唯一一个已知的有智慧生命的星球。如果大邺国这个世界真实存在，那他的位置会在哪里？云亭山和青云山相隔数百里，一息之间便可跨越，如果能通过法阵回地球......不对，元澄立即否定了这个念头，按照景春的说法，法阵需要先确定起点终点，才能建立联系，她能不能回家都还是个未知数呢。

她在这个世界醒来不过一天，庞大的信息量不断打乱她的情绪。幸好这个世界非常友好，一直在向她表达善意。惶恐不安都已散去，元澄不可避免的想起父母。这个世界的“我”，我会尽我所能求学问道，也不会放弃找寻回家的道路，如果你去了我的世界，在我们的人生回到正轨之前，照顾好我的妈妈好么？

心脏隐隐抽动，喉头不发紧，泪水滑落至枕巾。

清冷的月光透过窗纱床幔，元澄沉沉睡去。

持续半月的招生结束，数千新生伴着悠扬的钟鸣，步入学舍，开启求学之道。

元澄来到了乾一殿。按照玉佩上的信息，她是长青宗外门建筑学的弟子，主符文修炼。实在很符合元澄的心理预期。

这里的教学模式是半天制，上午修炼，下午学习。晨间的修行无论凡修都要参加，但不强制入学舍。元澄早上离开落霞宫时，看到山间空地上有人在打桩练拳。道法自然，众生皆有其道。作为一个仙途遥远的新生，元澄选择跟着大部队老老实实来到教室。

乾一殿内居中设高台，上有一桌一椅，应该是老师的讲座，背后是学生的桌椅呈众星捧月式环绕围合摆放。

元澄选了一处座位，不动声色地打量周围的同学。多半都拿出了笔墨纸砚开始书写，零星有几个在看书。

是了，即便是贫困生，也给了提前半年的时间改善生活，提升自己。

而她没有原身的记忆，对这个世界的教育体系完全不了解。这具身体看起来和她差不多大，二十出头的年纪，看着也是富贵人家出来的，应该早早就开蒙，只不知道学的是什么。

元澄摸向玉佩，手指沿外圈划了一周，虚空里浮现锦盒大小的“门”，“门”的最外圈环绕着不玉佩上的符文。手掌探入，拿出锦盒里的纸笔墨砚，又翻了翻一旁的三本书，两本厚重：建筑符文和营造概要，还有一本薄薄的册子。

元澄拿起薄册，刚才环顾四周，元澄注意到有人誊抄的就是这种册子，只是颜色略有差异，男性的是青色册子，女性的是湘色，册名：致君书。

元澄翻了翻，原本以为是和“致新生的一封信”一样的东西，打开扫了几眼，兴致缺缺的眼神逐渐凝重。

这是一篇诗经，以第一人称的口吻娓娓道来，讲述一个官宦人家的闺中女儿情窦初开，遵父母之命媒妁之言觅得良人，新婚燕尔蜜里调油。郎情妾意了三年却未能为夫家开枝散叶，公婆开始对她有怨言，父母开始劝她纳妾，就连素日恩爱丈夫也开始因为流言蜚语而对她改了模样。她遍寻名医，服尽苦药，终是怀了孕，可丈夫也纳了妾，那美妾的孩子比她的孩儿还大了一个月，妾生下了长子，她生下了长女，她垮了身子再无所出。亲情情爱再回不到当初，她将自己的后半生都致力于与女儿的培养，她允她读书，让她走出家门了解世情人事，后来女儿欣喜归家，告诉她她有了意中人，那是个重情重义的军户之子，她排除万难让女儿下嫁，夫妻和睦从无嫌隙，可惜那男儿在不久后战死沙场，女儿不愿改嫁，终同她一样困于后宅，一生为情爱所累。回首自己的一生，竟没有一日是为自己活过的。半生蹉跎，皆是虚妄。过于依赖感情，是女人的劣性，女子比男儿更加感性，亲情、友情、爱情哪一个都极容易困住女性的一生，她于昌顺二十一年录下自己的一生，出资刊印。异人如镜，期盼后世女子能觅得良方，平衡天性。

元澄默然许久，她想到了《氓》，想到了《梁祝》。不知道这个时代有没有那些文章，但眼前这篇文章带给她的冲击依然强烈。她猛然间意识到，这个不同于二十一世纪的时代，其实有许多共性的进步。

书册封底印刻这印刷工厂，印刷年月，初版，兴和三百年正月